La práctica pedagógica y la investigación formativa como ejes articuladores de saberes en la formación de maestros

COL0001825

• Autores: Isaza Mesa, Luz Stella; Posada Giraldo, Diana María; Henao Sierra, Berta Lucila; Gómez Gómez, María Edilma; Moreno Torres, Mónica; García Ibarra, Astrid Facnory; Alzate Giraldo, Gustavo; Barrantes Pulgarín, Marianella
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2001
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/20539
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/20539; https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/issue/view/CUADERNOS%20PEDAG%C3%93GICOS%20%2317
• Palabra clave: Practica pedagógica; Teaching practice; Formación profesional de maestros; Teachers, training of; Educación - Legislación; Educational law and legislation; Planes de estudio; Education - Curricula; Legislación educativa; Educational law and legislation; Investigación educativa; Educational research; Ley 30 de 1992; Ley 115 de 1994; Decreto 272 de 1998; Plan Decenal de Educación; Facultad de Educación - Programas académicos; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/