Las universidades como instituciones de mercado
RESUMEN: Se presenta una reflexión sobre la transformación que se está viviendo en las universidades, las cuales están pasando de ser instituciones del servicio educativo a instituciones de mercado del mismo servicio. Situación que debe ser analizada por los docentes en sus prácticas educativas, pue...
- Autores:
-
Naranjo Vélez, Edilma
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2010
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/11543
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/11543
- Palabra clave:
- Docentes universitarios
Educación superior
Mercadeo y universidad
Prácticas educativas
Políticas educativas
Sociología del derecho
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RESUMEN: Se presenta una reflexión sobre la transformación que se está viviendo en las universidades, las cuales están pasando de ser instituciones del servicio educativo a instituciones de mercado del mismo servicio. Situación que debe ser analizada por los docentes en sus prácticas educativas, puesto que toda práctica educativa es política. Por lo tanto, es necesario que el docente universitario en su espacio se pregunte constantemente desde un aspecto crítico por la formación del sujeto político, por las reflexiones que está provocando y si él es consciente de lo que está propiciando al aceptar -sumisamente- la transformación que está viviendo la universidad. El ensayo, que es producto de una investigación documental, partió de las preguntas: ¿Por qué las universidades se convierten en instituciones de mercado educativo? y, ¿Cómo se da la transformación de las universidades como instituciones de servicio educativo a instituciones de mercado del servicio educativo? |
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Naranjo Vélez, EdilmaGrupo de Investigación en Información, Conocimiento y Sociedad2019-07-24T19:08:30Z2019-07-24T19:08:30Z2010Naranjo, E. (2010). Las universidades como instituciones de mercado. Ambiente Jurídico, (12), 164-187.0123-9465http://hdl.handle.net/10495/11543RESUMEN: Se presenta una reflexión sobre la transformación que se está viviendo en las universidades, las cuales están pasando de ser instituciones del servicio educativo a instituciones de mercado del mismo servicio. Situación que debe ser analizada por los docentes en sus prácticas educativas, puesto que toda práctica educativa es política. Por lo tanto, es necesario que el docente universitario en su espacio se pregunte constantemente desde un aspecto crítico por la formación del sujeto político, por las reflexiones que está provocando y si él es consciente de lo que está propiciando al aceptar -sumisamente- la transformación que está viviendo la universidad. El ensayo, que es producto de una investigación documental, partió de las preguntas: ¿Por qué las universidades se convierten en instituciones de mercado educativo? y, ¿Cómo se da la transformación de las universidades como instituciones de servicio educativo a instituciones de mercado del servicio educativo?ABSTRACT: A reflection is presented on the transformation that is being lived in the universities, which are going from being educational service institutions to market institutions of the same service. Situation that should be analyzed by teachers in their educational practices, since all educational practice is political. Therefore, it is necessary that the university professor in his space constantly asks himself from a critical aspect about the formation of the political subject, about the reflections that he is provoking and if he is aware of what is propitiating when he accepts -summly- the transformation who is living the university. The essay, which is the product of a documentary research, started with the questions: Why do universities become educational market institutions? and, How is the transformation of universities as educational service institutions to market institutions of the educational service?COL0074901application/pdfspaUniversidad de Manizales, Facultad de DerechoManizales, Colombiahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Docentes universitariosEducación superiorMercadeo y universidadPrácticas educativasPolíticas educativasSociología del derechoLas universidades como instituciones de mercadoArtículo de Revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/redcol/resource_type/CJournalArticlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion18712164Ambiente JurídicoPublicationCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; 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