Diseño y evaluación de un curso virtual para referenciar casos de COVID-19 desde farmacias-droguerías en Colombia

RESUMEN: Introducción: es necesario diseñar, implementar y evaluar la aceptación, pertinencia y usabilidad de un curso virtual orientado a favorecer la identificación y referenciación de casos sospechosos de COVID-19 desde farmacias-droguerías en Colombia. Método: el diseño del curso se fundamentó en una ruta propuesta para la atención de usuarios sospechosos de COVID-19 que acuden a farmacias, complementada con información obtenida de una búsqueda en PubMed/Medline y en sitios Web de organizaciones referentes en el tema. La información se estructuró en un curso virtual, se elaboró y aplicó un instrumento para evaluar la cobertura, aceptabilidad y pertinencia del curso. Resultados: se diseñó el curso virtual ¿Cómo actuamos frente al COVID-19 desde las droguerías? organizado en 7 unidades con conceptos claves para identificar y referenciar casos sospechosos de COVID-19, desde farmacias-droguerías, disponible en https://udearroba.udea.edu.co/externos/my/. Entre abril/2020 y abril/2021 se registraron 863 personas, 382 (44,3%) finalizaron el curso y se les envió el instrumento de evaluación, y fue regresado por 240 (62,8%). En este grupo, la satisfacción con el curso y material didáctico fue del 95,8% y 97,1%, respectivamente. Además, el 97,9% manifestó que el curso contribuye a identificar y referenciar casos sospechosos de COVID-19; y el 93,3% que, el acceso y navegación por el curso, resultó sencillo. Conclusiones: se diseña, implementa y evalúa un curso virtual, abierto y usable, orientado a favorecer la identificación y referenciación de casos sospechosos de COVID-19, desde las farmacias-droguerías y, aunque los participantes declaran que contribuye con dicha finalidad, se requiere de un estudio diseñado para valorar esta aportación.

• Autores: Amariles Muñoz, Pedro; Monsalve David, Mauricio; Ledezma Morales, Mónica; Rivera Cadavid, Mónica Patricia; Salazar Ospina, Andrea; Ceballos Rueda, Javier Mauricio; Granados Vega, Elkyn Johan; Hincapié García, Jaime Alejandro
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/40537
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/40537
• Palabra clave: COVID-19; Farmacias; Pharmacies; Interfaz Usuario-Computador; User-Computer Interface; Educación a Distancia; Education, Distance; Actitud del Personal de Salud; Attitude of Health Personnel; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D000086382; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D010594; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D014584; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D020375; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D001291
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/