Síndrome de Burnout y funciones ejecutivas en el personal de salud E.S.E Hospital San Rafael de Andes

RESUMEN: El Síndrome de Burnout (SB) es producto de aquel estrés crónico derivado del ámbito laboral; se refiere al nivel más preponderante en cuanto a estrés laboral; las Funciones Ejecutivas (FE) son aquellas habilidades cognitivas que dirigen a la realización de tareas y demandas del medio y efectuarlas con éxito. El personal de salud hace parte del conjunto de grupos laborales que más se ve expuesto a las diversas exigencias a nivel personal, social y contextual debido a la inherencia de su quehacer profesional. Por ello, este trabajo investigativo se centró en evaluar la posible relación entre la presencia del SB y su incidencia en la disfuncionalidad de las FE utilizando como población y muestra el personal de salud de la E.S.E Hospital San Rafael de Andes; para esto, se realizó un estudio descriptivo correlacional no experimental. Se evaluaron 14 médicos y 22 enfermeros mediante muestreo no probabilístico y se aplicaron los tests de Stroop, Trail Making Test TMT y el cuestionario Maslach Burnout Inventory, además de un cuestionario de datos sociodemográficos. Se usó la prueba no paramétrica de Shapiro-Wilk y el coeficiente de correlación de Spearman y sus grados de significancia para identificar posibles correlaciones. No se encontraron diferencias significativas entre las variables evaluadas por medio de las pruebas.

• Autores: Tamayo Vasco, Luisa María; Gallego Uribe, Maria Fernanda; Grisales Arroyave, Laura
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/42605
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/42605
• Palabra clave: Psicología ocupacional; Occupational psychology; Sindrome de burnout; Personal de salud; Estrés laboral; Investigación social - Andes (Antioquia); http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7236
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/