Influencia de las organizaciones escolares en la acción evaluativa del profesorado

RESUMEN: Comprender cómo actúa el profesorado alrededor de la evaluación en su cotidianidad escolar, precisa reconocer que sus acciones y pensamientos están permeados por el contexto en que se desenvuelven. Cada estructura del sistema educativo ejerce una influencia en el profesorado, que lo lleva a...

Full description

Autores:

Bustamante Castaño, Sirley Andrea
Chaverra Fernández, Beatriz Elena

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/37517

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/37517

Palabra clave:

Educación y Entrenamiento Físico
Physical Education and Training
Enseñanza secundaria
Secondary education
Evaluación de la educación
Educational evaluation
Investigación pedagógica
Educational research
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9291
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept88
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9197

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/