Aula creativa : programa de aprestamiento en habilidades motoras finas y adaptaivas para niños con necesidades educativas especiales
RESUMEN : Partiendo de la realidad que viven las personas con discapacidad o necesidades educativas especiales en nuestro medio y ante todo de la necesidad que tienen estas de desarrollarse integralmente y proyectarse a nivel socio-cupacional, se propone entonces un programa de intervención pedagógi...
- Autores:
-
Arredondo de Ossa, María Isabel
Moncada Castrillón, Elizabeth
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 1998
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/28260
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/28260
- Palabra clave:
- Educación especial
Special needs education
Deficiencia mental
Mental deficiency
Desarrollo motor
Motor development
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- openAccess
- License
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RESUMEN : Partiendo de la realidad que viven las personas con discapacidad o necesidades educativas especiales en nuestro medio y ante todo de la necesidad que tienen estas de desarrollarse integralmente y proyectarse a nivel socio-cupacional, se propone entonces un programa de intervención pedagógica especializada en la adquisición y mejoramiento de habilidades motoras finas y adaptativas. Dicho programa está diseñado bajo tres estructuras principales: La primera, es la conceptualización del desarrollo motor fino, en relación a sus fases, funciones y alteraciones asociadas, igualmente se hace referencia a las consideraciones teóricas acerca de las habilidades adaptativas. La segunda, es el planteamiento de una propuesta evaluativa que permita identificar niveles de desarrollo, logros y dificultades en ambas áreas. El tercero, se relaciona con la elaboración de un marco metodológico que expone el desarrollo y aplicación general del programa de aprestamiento en habilidades motoras finas y adaptativas. Al interior de esta propuesta se hace referencia a la importancia de preparar y formar al niño en habilidades específicas, las cuales posteriormente le facilitarán avanzar en su proceso formativo y de rehabilitación. |
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El tercero, se relaciona con la elaboración de un marco metodológico que expone el desarrollo y aplicación general del programa de aprestamiento en habilidades motoras finas y adaptativas. Al interior de esta propuesta se hace referencia a la importancia de preparar y formar al niño en habilidades específicas, las cuales posteriormente le facilitarán avanzar en su proceso formativo y de rehabilitación.PregradoLicenciada en Educación Especial176Application/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellínFacultad de Educación. 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