Enseñanza de las ciencias como provocación estética para contribuir a la formación ciudadana

RESUMEN: La presente investigación, realizada en el marco del Doctorado en Educación de la Universidad de Antioquia en Medellín, Colombia, se enmarca en la perspectiva de investigación del grupo de Estudios Culturales sobre las Ciencias y su Enseñanza (ECCE). Su objetivo principal fue comprender cóm...

Full description

Autores:

Montoya Rodríguez, Anlly Viviana

Tipo de recurso:

Doctoral thesis

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/39199

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/39199

Palabra clave:

Enseñanza de las ciencias
Science education
Aesthetic education
Educación estética
Dimensión estética del conocimiento
Formación Ciudadana
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept63
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1584

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