Instrumento de recolección de datos para identificar automedicación en estudiantes universitarios
RESUMEN: Introducción: La automedicación es una práctica común entre los estudiantes universitarios. Algunos estudios de automedicación en universitarios no describen la validación de sus instrumentos. Objetivo: Validar un instrumento de recolección de datos de automedicación en estudiantes universi...
- Autores:
-
Tobón Marulanda, Flor Ángela
Castro Espinosa, Jobany
Machado Alba, Jorge Enrique
Molineros Gallón, Luis Fernando
Rodriguez Alvis, Eduardo
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
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- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/31588
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/31588
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- Palabra clave:
- Automedicación
Self Medication
Estudio de Validación
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Estudiantes Universitarios
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RESUMEN: Introducción: La automedicación es una práctica común entre los estudiantes universitarios. Algunos estudios de automedicación en universitarios no describen la validación de sus instrumentos. Objetivo: Validar un instrumento de recolección de datos de automedicación en estudiantes universitarios. Métodos: El estudio comprendió el diseño del instrumento, para lo cual se elaboraron preguntas a partir de artículos relacionados, y su validación. Se tuvo en cuenta el juicio de expertos con el método Delphi para validar el contenido. Se evaluó cada pregunta con una escala ordinal de 1 a 4. Se determinó el coeficiente de variación. Se evaluó la fiabilidad, la consistencia interna y la estabilidad. A partir del juicio de expertos y su coeficiente de variación, se ajustaron y mejoraron las preguntas. Resultados: El análisis factorial indicó que no fue posible generar más de una dimensión. El Alfa de Cronbach con un componente fue de 0,738, el Kappa ponderado fue variable para cada pregunta y el coeficiente de correlación intraclase fue de 0,822. La validación del instrumento mostró una fiabilidad catalogada como “buena” y la concordancia para las preguntas fue diferencial. Conclusiones: El instrumento puede ser empleado en estudios que pretendan determinar la prevalencia de automedicación y sus factores asociados. Palabras clave: automedicación; validación; instrumento; estudiante; universitario. |
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Tobón Marulanda, Flor ÁngelaCastro Espinosa, JobanyMachado Alba, Jorge EnriqueMolineros Gallón, Luis FernandoRodriguez Alvis, EduardoGrupo de Investigación de Tecnología en Regencia de FarmaciaUnipluriversidad2022-10-28T22:47:49Z2022-10-28T22:47:49Z2022Castro-Espinosa J, Machado-Alba J, Molineros-Gallón L, Tobón-Marulanda F, Rodríguez-Alviz E. Instrumento de recolección de datos para identificar automedicación en estudiantes universitarios. Revista Cubana de Farmacia [Internet]. 2022 [citado 28 Oct 2022]; 55 (3) Disponible en: http://www.revfarmacia.sld.cu/index.php/far/article/view/7360034-7515https://hdl.handle.net/10495/315881561-2988http://www.revfarmacia.sld.cu/index.php/far/article/view/736RESUMEN: Introducción: La automedicación es una práctica común entre los estudiantes universitarios. Algunos estudios de automedicación en universitarios no describen la validación de sus instrumentos. Objetivo: Validar un instrumento de recolección de datos de automedicación en estudiantes universitarios. Métodos: El estudio comprendió el diseño del instrumento, para lo cual se elaboraron preguntas a partir de artículos relacionados, y su validación. Se tuvo en cuenta el juicio de expertos con el método Delphi para validar el contenido. Se evaluó cada pregunta con una escala ordinal de 1 a 4. Se determinó el coeficiente de variación. Se evaluó la fiabilidad, la consistencia interna y la estabilidad. A partir del juicio de expertos y su coeficiente de variación, se ajustaron y mejoraron las preguntas. Resultados: El análisis factorial indicó que no fue posible generar más de una dimensión. El Alfa de Cronbach con un componente fue de 0,738, el Kappa ponderado fue variable para cada pregunta y el coeficiente de correlación intraclase fue de 0,822. La validación del instrumento mostró una fiabilidad catalogada como “buena” y la concordancia para las preguntas fue diferencial. Conclusiones: El instrumento puede ser empleado en estudios que pretendan determinar la prevalencia de automedicación y sus factores asociados. Palabras clave: automedicación; validación; instrumento; estudiante; universitario.COL0135121COL000139821application/pdfspaCentro Nacional de Información de Ciencias MédicasLa Habana, CubaFacultad de Ciencias Farmacéuticas y Alimentarias. 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