Formación de usuarios en la Biblioteca Central de la Universidad de Antioquia

RESUMEN: Formar usuarios de la información es una actividad indispensable y permanente en las unidades de información y en particular para la Biblioteca Central de la Universidad de Antioquia, es un servicio que se contempla dentro de su quehacer misional. Se tiene como referente que en América Lati...

Full description

Autores:
Cardona Quintero, Weimar de Jesús
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2005
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/39152
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10495/39152
Palabra clave:
Alfabetización informacional
Information literacy
Competencia digital
Digital skills
Enseñanza asistida por ordenador
Computer assisted instruction
Desarrollo de las habilidades
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Rights
openAccess
License
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description RESUMEN: Formar usuarios de la información es una actividad indispensable y permanente en las unidades de información y en particular para la Biblioteca Central de la Universidad de Antioquia, es un servicio que se contempla dentro de su quehacer misional. Se tiene como referente que en América Latina se empezó a realizar la formación de usuarios en instituciones de educación superior en la década del 60, siendo México el país pionero en 1962, lo que determina que no es una actividad muy extendida y sistematizada. Desde esa fecha hasta hoy se ha implementado diferentes programas de formación de usuarios de la información en estos países. De igual manera se viene teorizando sobre la formación de usuarios de la información, como un área importante de la profesión de Bibliotecología y Ciencia de la Información. De acuerdo con esta nueva preocupación de la profesión se hace necesario mencionar el por que de la formación de usuarios: primero, hay una revolución científico- técnica a partir de mitad de siglo XX. Segundo, la producción documental crece exponencialmente año tras año. Tercero, la diversificación de los soportes y formatos en los que se encuentra la información (impresos, electrónicos, magnéticos, bases de datos, Internet, etc) y cuarto la introducción de tecnologías de la información y la comunicación en las bibliotecas. [Tomado del planteamiento del problema]
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De acuerdo con esta nueva preocupación de la profesión se hace necesario mencionar el por que de la formación de usuarios: primero, hay una revolución científico- técnica a partir de mitad de siglo XX. Segundo, la producción documental crece exponencialmente año tras año. Tercero, la diversificación de los soportes y formatos en los que se encuentra la información (impresos, electrónicos, magnéticos, bases de datos, Internet, etc) y cuarto la introducción de tecnologías de la información y la comunicación en las bibliotecas. [Tomado del planteamiento del problema]PregradoBibliotecólogo41 páginasapplication/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellín, ColombiaEscuela Interamericana de Bibliotecología. 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