La función de la literatura en la construcción del psicoanálisis freudiano a partir de la Gradiva de Jensen
RESUMEN: La presente investigación del objetivo de analizar la utilidad de la Gradiva de Jensen (1903) en las teorizaciones freudianas para la ejemplificación del delirio y los sueños, tomando en consideración los postulados freudianos referentes a la literatura, para así reflexionar entorno a las r...
- Autores:
-
Toro Restrepo, Mariana
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/44829
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/44829
- Palabra clave:
- Interpretación
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Literatura
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Psicoanálisis
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RESUMEN: La presente investigación del objetivo de analizar la utilidad de la Gradiva de Jensen (1903) en las teorizaciones freudianas para la ejemplificación del delirio y los sueños, tomando en consideración los postulados freudianos referentes a la literatura, para así reflexionar entorno a las relaciones de literatura y psicoanálisis, considerando las elaboraciones de Freud frente a la obra de interés que es la Gradiva de Jensen (1903), sobre la cual se tuvo en cuenta la metodología cualitativa hermenéutica, obteniendo como resultado, el hallazgo de que son múltiples las obras desde las que se parte, desde el prisma psicoanalítico para analizarlas o articularlas con un análisis biográfico del autor, lo que para Freud sirve como herramienta para ejemplificar fenómenos que se aproximan clínicamente al texto, como es el caso de la Gradiva en donde la fantasía, la ficción y la cura se hacen presentes, poniendo en evidencia elementos que en su momento le sirvieron, como insumo para argumentar algunos de sus postulados. Concluyéndose que el presente, permitió enfatizar en la relación y utilidad de la literatura en las practicas psicoanalíticas, reconociendo el interés que se tiene para aportar en el análisis de obras literarias, en un análisis bidireccional, lo que lleva a tratar directamente con los textos, accediendo a información del creador literario y por ende a la posición de saber inocente presente en los escritores, desde allí, asociada a procesos psíquicos. |
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Uribe Cano, Juan ManuelToro Restrepo, Mariana2025-02-11T17:35:04Z2025-02-11T17:35:04Z2025https://hdl.handle.net/10495/44829RESUMEN: La presente investigación del objetivo de analizar la utilidad de la Gradiva de Jensen (1903) en las teorizaciones freudianas para la ejemplificación del delirio y los sueños, tomando en consideración los postulados freudianos referentes a la literatura, para así reflexionar entorno a las relaciones de literatura y psicoanálisis, considerando las elaboraciones de Freud frente a la obra de interés que es la Gradiva de Jensen (1903), sobre la cual se tuvo en cuenta la metodología cualitativa hermenéutica, obteniendo como resultado, el hallazgo de que son múltiples las obras desde las que se parte, desde el prisma psicoanalítico para analizarlas o articularlas con un análisis biográfico del autor, lo que para Freud sirve como herramienta para ejemplificar fenómenos que se aproximan clínicamente al texto, como es el caso de la Gradiva en donde la fantasía, la ficción y la cura se hacen presentes, poniendo en evidencia elementos que en su momento le sirvieron, como insumo para argumentar algunos de sus postulados. Concluyéndose que el presente, permitió enfatizar en la relación y utilidad de la literatura en las practicas psicoanalíticas, reconociendo el interés que se tiene para aportar en el análisis de obras literarias, en un análisis bidireccional, lo que lleva a tratar directamente con los textos, accediendo a información del creador literario y por ende a la posición de saber inocente presente en los escritores, desde allí, asociada a procesos psíquicos.ABSTRACT: The present investigation aims to analyze the usefulness of Jensen's Gradiva (1903) in Freudian theorizations for the exemplification of delirium and dreams, taking into consideration Freudian postulates referring to literature, in order to reflect on the relationships between literature and psychoanalysis, considering Freud's elaborations in front of the work of interest that is Jensen's Gradiva (1903), on which the qualitative hermeneutic methodology was taken into account, obtaining as a result, the finding that there are multiple works from which one starts, from the psychoanalytic prism to analyze them or articulate them with a biographical analysis of the author, which for Freud serves as a tool to exemplify phenomena that clinically approach the text, as is the case of the Gradiva where fantasy, fiction and cure are present, putting in evidence elements that at the time served him, as input to argue some of his postulates. It was concluded that the present work allowed us to emphasize the relationship and usefulness of literature in psychoanalytic practices, recognizing the interest in contributing to the analysis of literary works, in a bidirectional analysis, which leads to dealing directly with the texts, accessing information from the literary creator and therefore to the position of innocent knowledge present in writers, from there, associated with psychic processes.EspecializaciónEspecialista en psicopatología y estructuras clínicas52 páginasapplication/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellín, ColombiaFacultad de Ciencias Sociales y Humanas. Especialización en Psicopatología y Estructuras Clínicashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La función de la literatura en la construcción del psicoanálisis freudiano a partir de la Gradiva de JensenTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/draftInterpretaciónInterpretingLiteraturaLiteraturePsicoanálisisPsychoanalysisHermenéuticaHermeneuticshttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept12876PublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/03aa6b2d-0771-4bb6-9b54-dc243eef2865/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD510falseAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8712https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/6af5f4c4-f96f-40f3-925c-a14b85a77e80/downloadfd0548b8694973befb689f3e7a707f1dMD59falseAnonymousREADORIGINALToroMariana_2024_Psiconalisis_Freudiano_Gradiva.pdfToroMariana_2024_Psiconalisis_Freudiano_Gradiva.pdfTrabajo de grado de especializaciónapplication/pdf440939https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/0f4f3076-6736-4561-bd9e-61c27c6d0338/downloadd212c4d3e6084594e11a326669744fd6MD57trueAnonymousREAD2026-02-19TEXTToroMariana_2024_Psiconalisis_Freudiano_Gradiva.pdf.txtToroMariana_2024_Psiconalisis_Freudiano_Gradiva.pdf.txtExtracted texttext/plain101888https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/36db1378-5ee3-4485-90e0-e4406c4d5461/download5ff01798bbf0255b6dfc1b5c92d41febMD511falseAnonymousREAD2026-02-19THUMBNAILToroMariana_2024_Psiconalisis_Freudiano_Gradiva.pdf.jpgToroMariana_2024_Psiconalisis_Freudiano_Gradiva.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6664https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/ae8c6e53-78f8-4031-90b0-6ca2cfab08ba/download54659a9f2f803a63db079dba311ad48dMD512falseAnonymousREAD2026-02-1910495/44829oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/448292025-03-27 01:16:31.173http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/embargo2026-02-19https://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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 |