Experiencias y prácticas agroecológicas en la vereda Granizal

Después de la acción llega un momento de reflexión, donde hacemos memoria de lo hecho, tomamos conciencia de lo que logramos, de los errores y de las condiciones que influyeron en lo que hicimos y, también, en lo que queríamos hacer y lograr. Esa reflexión que en momentos se realiza individualmente y en otras ocasiones se desarrolla grupalmente dialogando sobre las experiencias vividas y los aprendizajes lo que permite, a esas personas, comunicar a otros no sólo lo sucedido, sino también lo que se sabe de lo hecho, de los pasos dados, conocimientos necesarios para imaginar nuevos pasos a dar. Esta cartilla es producto de esos momentos en los que un grupo de lideresas de la Vereda Granizal, con las profesoras y los profesores que acompañaron el proceso, pertenecientes a la Facultad Nacional de Salud Pública y a la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia, tuvieron a lo largo de la realización del proyecto. Las lectoras y lectores de este texto encontrarán, en él, la razón de este ejercicio de reflexión dialogada, de escritura y comunicación de lo hecho y aprendido; un proceso de construcción colectiva de conocimientos al que llamamos “sistematización de prácticas y experiencias”; además, podrán enterarse de cómo nace y a qué inquietudes y necesidades responde el proyecto realizado, se reconocerán, también, las ideas y conceptos claves, que orientaron el quehacer del grupo de lideresas, además de las decisiones metodológicas que en un inicio se tomaron para su desarrollo. [Tomado de la introducción]

• Autores: Castañeda Hoyos, Ana Cecilia; Blandón Jaramillo, Beatriz Helena; Arango Chavarría, Gloria Amparo; Higuita Pino, María Roxana; Álvarez Ríos, Marta Cecilia; Polanco López de Mesa, Ysabel; Lopera García, Luz Dolly; Ghiso Cotos, Alfredo Manuel; Aguirre Echavarría, Francisco Javier; Osorio Osorio, Carlos Enrique; Cano Cano, Armando; Granada de Espinal, Luz Amparo
• Fecha de publicación: 2025
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/46565
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/46565
• Palabra clave: Redes Comunitarias; Community Networks; Ecodesarrollo; Ecological Development; Conducta Proambiental; Pro-Environmental Behavior; Difusión de la Información; Information Dissemination; Gestión del Conocimiento; Knowledge Management; vereda Granizal, Bello (Antioquia); https://id.nlm.nih.gov/mesh/D019058; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D033181; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D058436; ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos; ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles. Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles; ODS 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades; ODS 13: Acción por el Clima. Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos
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