Un acercamiento al concepto de formación en Kant
RESUMEN: En este texto se presenta, enmarcado en el concepto de educación, el concepto de formación que subyace en la obra de Kant, el cual es dependiente del de ser humano y sociedad civil e íntimamente vinculado con el desarrollo estético, político y moral de la humanidad.
- Autores:
-
Ríos Acevedo, Clara Inés
- Tipo de recurso:
- Review article
- Fecha de publicación:
- 2000
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/3066
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/3066
- Palabra clave:
- Formación
Training
Conceptualización
Conceptualization
Estética
Aesthetics
Sociología de la educación
Educational sociology
Educación
Education
Kant, Immanuel, 1724-1804
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept84
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5553
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1586
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5181
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
| id |
UDEA2_47ec4a1d65f5b062fd41daba2d03f061 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/3066 |
| network_acronym_str |
UDEA2 |
| network_name_str |
Repositorio UdeA |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Un acercamiento al concepto de formación en Kant |
| dc.title.translated.spa.fl_str_mv |
An approach to kant's concept of training |
| title |
Un acercamiento al concepto de formación en Kant |
| spellingShingle |
Un acercamiento al concepto de formación en Kant Formación Training Conceptualización Conceptualization Estética Aesthetics Sociología de la educación Educational sociology Educación Education Kant, Immanuel, 1724-1804 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept84 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5553 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1586 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5181 |
| title_short |
Un acercamiento al concepto de formación en Kant |
| title_full |
Un acercamiento al concepto de formación en Kant |
| title_fullStr |
Un acercamiento al concepto de formación en Kant |
| title_full_unstemmed |
Un acercamiento al concepto de formación en Kant |
| title_sort |
Un acercamiento al concepto de formación en Kant |
| dc.creator.fl_str_mv |
Ríos Acevedo, Clara Inés |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Ríos Acevedo, Clara Inés |
| dc.subject.unesco.none.fl_str_mv |
Formación Training Conceptualización Conceptualization Estética Aesthetics Sociología de la educación Educational sociology |
| topic |
Formación Training Conceptualización Conceptualization Estética Aesthetics Sociología de la educación Educational sociology Educación Education Kant, Immanuel, 1724-1804 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept84 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5553 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1586 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5181 |
| dc.subject.lemb.none.fl_str_mv |
Educación Education |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Kant, Immanuel, 1724-1804 |
| dc.subject.unescouri.none.fl_str_mv |
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept84 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5553 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1586 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5181 |
| description |
RESUMEN: En este texto se presenta, enmarcado en el concepto de educación, el concepto de formación que subyace en la obra de Kant, el cual es dependiente del de ser humano y sociedad civil e íntimamente vinculado con el desarrollo estético, político y moral de la humanidad. |
| publishDate |
2000 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2000 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2015-09-10T14:49:35Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2015-09-10T14:49:35Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Artículo de revisión |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_dcae04bc |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/ARTREV |
| dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_dcae04bc |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv |
Ríos Acevedo, C. I. (2000). Un acercamiento al concepto de formación en Kant. Revista Educación y Pedagogía, 12(26-27), 95-105. |
| dc.identifier.issn.none.fl_str_mv |
0121-7593 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10495/3066 |
| identifier_str_mv |
Ríos Acevedo, C. I. (2000). Un acercamiento al concepto de formación en Kant. Revista Educación y Pedagogía, 12(26-27), 95-105. 0121-7593 |
| url |
http://hdl.handle.net/10495/3066 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartofjournalabbrev.spa.fl_str_mv |
Rev. Educ. Pedagog. |
| dc.relation.citationendpage.spa.fl_str_mv |
105 |
| dc.relation.citationissue.spa.fl_str_mv |
26-27 |
| dc.relation.citationstartpage.spa.fl_str_mv |
95 |
| dc.relation.citationvolume.spa.fl_str_mv |
12 |
| dc.relation.ispartofjournal.spa.fl_str_mv |
Revista Educación y Pedagogía |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ |
| dc.rights.accessrights.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO) |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
10 |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad de Antioquia, Facultad de Educación |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Medellín, Colombia |
| institution |
Universidad de Antioquia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/35a62daf-3df9-4747-9edb-38d89496d650/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/58724af6-7ee5-4d65-9492-79e82435e436/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/eebb1851-1bf1-4207-910a-66971b26dace/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/66b9c7cf-e27d-45a3-9f91-73edbdf3c04d/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/39f6a1fa-4c33-4f84-b826-df2d4ef199d8/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/5b35c3c6-1c1d-44f6-854b-ee3d8e7f1960/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/25a7df64-f201-45f7-9ec3-1346d0a92c06/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f 15fbd4ea7963331a892758eb064bdc28 14adda84be315bfdb071e8ae99e873e5 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 d77af077dfd70c6214b0f41f435d49c8 48b012ab8bc20a1da2bfe3249367e5f4 94c7b65ca1ff13304b01247e7034b3f9 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional de la Universidad de Antioquia |
| repository.mail.fl_str_mv |
aplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.co |
| _version_ |
1851052320459063296 |
| spelling |
Ríos Acevedo, Clara Inés2015-09-10T14:49:35Z2015-09-10T14:49:35Z2000Ríos Acevedo, C. I. (2000). Un acercamiento al concepto de formación en Kant. Revista Educación y Pedagogía, 12(26-27), 95-105.0121-7593http://hdl.handle.net/10495/3066RESUMEN: En este texto se presenta, enmarcado en el concepto de educación, el concepto de formación que subyace en la obra de Kant, el cual es dependiente del de ser humano y sociedad civil e íntimamente vinculado con el desarrollo estético, político y moral de la humanidad.ABSTRACT: Beginning with the idea of education, this text presents the underlying concept of training in Kant's work. It is based on his conceptions of the human being and civil society and closely linked to the aesthetic, political, and moral development of humanity10application/pdfspaUniversidad de Antioquia, Facultad de EducaciónMedellín, Colombiahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Un acercamiento al concepto de formación en KantAn approach to kant's concept of trainingArtículo de revisiónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_dcae04bchttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1https://purl.org/redcol/resource_type/ARTREVhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionFormaciónTrainingConceptualizaciónConceptualizationEstéticaAestheticsSociología de la educaciónEducational sociologyEducaciónEducationKant, Immanuel, 1724-1804http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept84http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5553http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1586http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5181Rev. Educ. Pedagog.10526-279512Revista Educación y PedagogíaPublicationCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/35a62daf-3df9-4747-9edb-38d89496d650/download4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52falseAnonymousREADlicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-821328https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/58724af6-7ee5-4d65-9492-79e82435e436/download15fbd4ea7963331a892758eb064bdc28MD53falseAnonymousREADlicense_rdflicense_rdfLicenciaapplication/rdf+xml; charset=utf-822295https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/eebb1851-1bf1-4207-910a-66971b26dace/download14adda84be315bfdb071e8ae99e873e5MD54falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/66b9c7cf-e27d-45a3-9f91-73edbdf3c04d/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55falseAnonymousREADORIGINALRiosClara_2000_AcercamientoConceptoFormacionKant.pdfRiosClara_2000_AcercamientoConceptoFormacionKant.pdfArtículo de revisiónapplication/pdf5018251https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/39f6a1fa-4c33-4f84-b826-df2d4ef199d8/downloadd77af077dfd70c6214b0f41f435d49c8MD51trueAnonymousREADTEXTRiosClara_2000_AcercamientoConceptoFormacionKant.pdf.txtRiosClara_2000_AcercamientoConceptoFormacionKant.pdf.txtExtracted texttext/plain26https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/5b35c3c6-1c1d-44f6-854b-ee3d8e7f1960/download48b012ab8bc20a1da2bfe3249367e5f4MD56falseAnonymousREADTHUMBNAILRiosClara_2000_AcercamientoConceptoFormacionKant.pdf.jpgRiosClara_2000_AcercamientoConceptoFormacionKant.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8629https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/25a7df64-f201-45f7-9ec3-1346d0a92c06/download94c7b65ca1ff13304b01247e7034b3f9MD57falseAnonymousREAD10495/3066oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/30662025-03-26 20:29:14.893https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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 |