Interpretación de textos como unidades de múltiples significados

RESUMEN: Al hablar del texto como unidad de múltiples significados, se entiende el acto de leer como “un proceso significativo y semiótico cultural e históricamente situado, complejo, que va más allá de la búsqueda de significado y que en última instancia configura al sujeto lector”. La idea anterio...

Full description

Autores:

Rúa Hernández, Rodrigo

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2008

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/23947

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/23947

Palabra clave:

Lectura oral
Oral reading
Interpretación de la lectura
Enseñanza de la lengua
Textos narrativos
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept13317

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/