Arte y gerontagogía: una propuesta de intervención y participación interdisciplinaria para el adulto mayor en el Centro día del municipio de Caracolí – Antioquia

RESUMEN: Esta es una investigación gerontagógica-artística, interdisciplinaria entre el arte y la actividad física, realizada con el grupo de adultos mayores del Centro Día del municipio de Caracolí – Antioquia “Sor Marina Velásquez de Giraldo”; que tiene como propósito contribuir al reconocimiento, la valoración y dar más protagonismo a esta población para aportar a su bienestar integral, a través del desarrollo e implementación de estrategias pedagógicas, acordes a los procesos de vida del adulto mayor; los principios de la gerontagogía orientan, dinamizan y sitúan el proceso pedagógico en función de las capacidades y posibilidades de aprendizaje del adulto mayor de forma multidimensional, con el objetivo que el adulto mayor se sienta activo, partícipe e integró en su desarrollo personal y social. Esta propuesta se enmarca en el enfoque metodológico Investigación, Acción, Participación (IAP), el cuál contribuyó a propiciar un diálogo horizontal y activo entre la investigadora y la población de adultos mayores que hicieron parte de la propuesta.

• Autores: Marín Estrada, Lina María
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/29783
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/29783
• Palabra clave: Art--Study and teaching; Exercise for older people; Educación artística; Art education; Calidad de vida; Quality of life; Interdisciplinariedad; Interdisciplinary approach; Envejecimiento y salud; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85007505; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85046337; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1587; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3622
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/