"Yo alteridad", el reconocimiento de 15 niños de la I.E. Antonio Derka, de Medellín, como personajes políticos a través de las narrativas

RESUMEN: La presente investigación se enmarca en la formación política de 15 niños entre los 9 y 12 años de edad de la Institución Educativa Antonio Derka de la ciudad de Medellín. El proyecto tiene como objetivo analizar las posibilidades, para configurar la subjetividad política de los niños, desde las narrativas de Héctor Abad Gómez y de los propios participantes y su contribución a la construcción y posicionamiento como sujetos políticos, pues consideramos a los niños agentes sociales, con capacidades de actuar y participar plenamente en su contexto, en la configuración de sus propias vidas y la de los demás. Para el acercamiento a nuestro objeto de estudio, el marco teórico se centra en los planteamientos teóricos y filosóficos de Alvarado; Díaz; Ruíz y Prada; comprendiendo así, los elementos y tramas que posibilitan adjetivar la subjetividad como política. Las narrativas por su parte, se abordan desde los postulados de Nussbaum; Ricoeur; Larrosa y Bárcena y Mélich, como prácticas del lenguaje que posibilitan comprender realidades socio-culturales y la construcción de sentidos a la experiencia vivida y narrada. Partiendo de nuestro interés por la subjetividad y las experiencias de los niños, la investigación se desarrolla desde un enfoque cualitativo, con un diseño biográfico-narrativo, puesto que se pretende configurar políticamente las formas de ser, pensar y actuar de los niños a través de historias, relatos, anécdotas, diálogos, entre otras narrativas, que posibiliten comprender una realidad para tomar posición crítica frente a ella. Finalmente, se presenta el análisis a la luz del entramado de sentidos que despliegan las narrativas en relación con la subjetividad política, concluyendo que la posibilidad que brindan las narrativas para la configuración de dicha subjetividad es el reconocimiento de «Yo alteridad: sí mismo como otro» de los niños.

• Autores: Giraldo Castaño, Cristian; Castañeda Macías, Lina Marcela; Cardona Castrillón, Jeidy Alejandra
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/31743
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/31743
• Palabra clave: Formación política; Political education; Narrativa; Alteridad; Subjetividad política; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5295
• Rights: openAccess
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