Trabajo social discapacidad e inclusión educativa
RESUMEN: Este informe de práctica profesional en Trabajo Social aborda la problemática de la discapacidad y la inclusión educativa, desde el campo normativo, contextual y teórico, lo cual permitió una aproximación diagnóstica a la problemática, lo cual da como resultado una propuesta de intervención...
- Autores:
-
Torres López, Astrid Daniela
Zapata Muñoz, Yhoan Pablo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/19430
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/19430
- Palabra clave:
- Informes de práctica de trabajo social
Inclusión
Discapacidad
Trabajo Social
Inclusión educativa
Trabajo Social y discapacidad
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
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Inclusión educativa Trabajo Social y discapacidad |
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RESUMEN: Este informe de práctica profesional en Trabajo Social aborda la problemática de la discapacidad y la inclusión educativa, desde el campo normativo, contextual y teórico, lo cual permitió una aproximación diagnóstica a la problemática, lo cual da como resultado una propuesta de intervención desde el Trabajo Social. Este ejercicio práctico se realizó en la Unidad de Atención Integral del Municipio de La Ceja del Tambo entre marzo y noviembre del año 2019. La práctica profesional aportó desde el Trabajo Social conocimientos teóricos y prácticos necesarios para la atención integral de la población en este campo de intervención profesional. |
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Londoño Martínez, MónicaTorres López, Astrid DanielaZapata Muñoz, Yhoan Pablo2021-04-23T15:49:58Z2021-04-23T15:49:58Z2020http://hdl.handle.net/10495/19430RESUMEN: Este informe de práctica profesional en Trabajo Social aborda la problemática de la discapacidad y la inclusión educativa, desde el campo normativo, contextual y teórico, lo cual permitió una aproximación diagnóstica a la problemática, lo cual da como resultado una propuesta de intervención desde el Trabajo Social. Este ejercicio práctico se realizó en la Unidad de Atención Integral del Municipio de La Ceja del Tambo entre marzo y noviembre del año 2019. La práctica profesional aportó desde el Trabajo Social conocimientos teóricos y prácticos necesarios para la atención integral de la población en este campo de intervención profesional.ABSTRACT: This professional practice report in Social Work addresses the issue of disability and education inclusion, from the normative, contextual and theoretical fields approach to the problem, resulting in a proposal for intervention from Social Work. This practical exercise was carried out in the Integral Care Unit of the municipality of La Ceja del Tambo between March and November 2019. The professional practice provided from Social Work the theoretical and practical knowledge necessary for the comprehensive care of the population in this field of professional intervention.PregradoTrabajadores Sociales71application/pdfspaUniversidad de AntioquiaEl Carmen de Viboral, ColombiaFacultad de Ciencias Sociales y Humanas. Carrera de Trabajo Socialhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Trabajo social discapacidad e inclusión educativaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftInformes de práctica de trabajo socialInclusiónDiscapacidadTrabajo SocialInclusión educativaTrabajo Social y discapacidadPublicationORIGINALTorresAstrid_2020_TrabajoSocialDiscapacidad.pdfTorresAstrid_2020_TrabajoSocialDiscapacidad.pdfInforme de prácticaapplication/pdf3316949https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/293c29b8-a7ec-4bff-a198-fbafccf99d12/download596e4c9ff18cc98999295615bc7aba0aMD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/55916bff-fdec-4915-a5ca-8494f39ae931/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55falseAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8823https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/4ead7f37-f02f-41dc-b81a-f8a0c9ebb673/downloadb88b088d9957e670ce3b3fbe2eedbc13MD54falseAnonymousREADTEXTTorresAstrid_2020_TrabajoSocialDiscapacidad.pdf.txtTorresAstrid_2020_TrabajoSocialDiscapacidad.pdf.txtExtracted texttext/plain101756https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/1b86956c-4a97-4a25-a41e-b4c3d3da2469/download7da87659430e59cf5d87f5a45fe229beMD56falseAnonymousREADTHUMBNAILTorresAstrid_2020_TrabajoSocialDiscapacidad.pdf.jpgTorresAstrid_2020_TrabajoSocialDiscapacidad.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6871https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/ff51bded-d498-46cd-8bd2-1bf81cdf7db0/download434106634bba07770672b456fa63bdacMD57falseAnonymousREAD10495/19430oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/194302025-03-27 01:38:00.301http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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 |