De delirios ignorantes a cultas reflexiones; La Ilustración europea y la recepción de los saberes de la periferia colonial

RESUMEN: Este artículo analiza algunos aspectos de la producción científica de los estamentos inferiores de la sociedad colonial, así como el proceso de negación, resignificación y apropiación de muchos de sus contenidos realizado por los ilustrados que llegaron a la Nueva Granada, o se formaron en ella, durante el siglo xviii y comienzos del xix . El rastreo de esta inesperada travesía de saberes que, desde los márgenes, fluyeron hacia las centralidades imperiales valora la gestación de conceptos, métodos y creaciones especializadas situados por fuera de los cánones refrendados por la cultura occidental, así como los contextos sociales y a las autoridades intelectuales que los hicieron posibles. Pero también destaca la manera en que el discurso científico fue utilizado como estrategia de dominación sobre el universo geográfico y humano ubicado allende el continente europeo.

• Autores: Peralta Agudelo, Jaime Andrés
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/34110
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/34110; https://revistas.icanh.gov.co/index.php/fh/article/view/204
• Palabra clave: Ilustración; Enlightenment; Apropiación cultural; Circulación de saberes; Colonialidad; Producción científica
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/