Caracterización de los lazos parentales en estudiantes de pregrado de la Universidad de Antioquia

ABSTRACT: The current article presents a characterization of the Universidad de Antioquia students’ parental bonding. Such characterization was achieved through a sample of 232 persons with ages between 16 and 46 years old. It was used the test Parental Bonding Instrument (P.B.I) in his adapted vers...

Full description

Autores:
Gómez Maquet, Yvonne
Vallejo Zapata, Víctor Julián
Villada Zapata, Johny Andrey
Zambrano Cruz, Renato
Tipo de recurso:
Article of investigation
Fecha de publicación:
2009
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/2524
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/2524
Palabra clave:
Parentalidad
Apego (Psicología)
Vínculo emocional
Relaciones familiares
Estudiantes universitarios
Universidad de Antioquia
Pruebas psicológicas
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Parental bonding
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Family relations
Rights
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description ABSTRACT: The current article presents a characterization of the Universidad de Antioquia students’ parental bonding. Such characterization was achieved through a sample of 232 persons with ages between 16 and 46 years old. It was used the test Parental Bonding Instrument (P.B.I) in his adapted version for Colombian population. The test was originally developed by Parker, Tupling & Brown in 1979, and adapted by Gómez, Vallejo, Villada & Zambrano in 2007. This account of research results is based upon the attachment theory developed by John Bowlby, and pretends to bring information that could be useful for intervention in different areas of the mental health field.
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This account of research results is based upon the attachment theory developed by John Bowlby, and pretends to bring information that could be useful for intervention in different areas of the mental health field.RESUMEN: En el presente artículo se ofrece una caracterización de los lazos parentales en estudiantes de pregrado de la Universidad de Antioquia. Dicha caracterización se realizó con una muestra de 232 personas en edades entre los 16 y los 46 años y se utilizó la prueba Instrumento de Lazos Parentales (Parental Bonding Instrument – P.B.I) en su versión adaptada para población colombiana, desarrollado originalmente por Parker, Tupling & Brown en 1979, y adaptado por Gómez, Vallejo, Villada y Zambrano en 2007. Esta presentación de los resultados de investigación se soporta teóricamente desde la teoría del apego, desarrollada inicialmente por John Bowlby, y pretende aportar información que pueda servir en las diferentes áreas de la intervención en la salud mental."20application/pdfspaUniversidad de Antioquia, Facultad de Ciencias Sociales y HumanasColombiahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ParentalidadApego (Psicología)Vínculo emocionalRelaciones familiaresEstudiantes universitariosUniversidad de AntioquiaPruebas psicológicasAttachmentParental bondingEmotional link (bond)Family relationsCaracterización de los lazos parentales en estudiantes de pregrado de la Universidad de AntioquiaArtículo de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1https://purl.org/redcol/resource_type/ARThttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion531351Revista de Psicología Universidad de AntioquiaPublicationORIGINALGomezYvonne_caracterizacionlazosparentalespregrado.pdfGomezYvonne_caracterizacionlazosparentalespregrado.pdfArtículo de Revistaapplication/pdf394537https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/2982ed32-7823-4c23-9549-e823a976d821/downloadaa168c2beff84d8f556eb2b95164ff6aMD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; 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