Entre Negras y Blancas : sistematización de la experiencia como docente de piano en la práctica docente I y II, de la licenciatura en música de la Universidad de Antioquia, sede Apartadó

RESUMEN : Este trabajo consiste en la Sistematización de la Experiencia de la Práctica Docente del proyecto Entre Negras y Blancas, desarrollado entre la práctica I y II en los años 2017 - 2018, basado en la enseñanza del piano y dirigido a niños, jóvenes y adultos, especialmente del municipio de Apartadó y municipios aledaños, en Urabá. La sistematización es concebida como una herramienta de reconstrucción y reflexión analítica de una o varias experiencias, extrayendo los aprendizajes adquiridos para contribuir al conocimiento teórico existente obtenido en la práctica. Es por ello, que esta sistematización muestra desde una perspectiva narrativa lo que es una clase de piano en un municipio donde no es común este tipo de formación desde una fuente profesional y los desafíos que un maestro puede encontrar en su proceso de enseñanza. Además, se da paso a la visión que tuvieron los participantes frente a este tipo de formación extracurricular y como esta contribuyó a su construcción musical. Finalmente se exponen reflexiones y conclusiones que permiten ratificar principios del programa y de la Universidad en la región desde la instancia de Extensión Cultural como son, la inclusión y la participación social y comunitaria a través de la práctica artística y musical.

• Autores: Rivera Reyes, Sara Alexandra
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/32177
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/32177
• Palabra clave: Piano--Instruction and study; Música; Music; Sistematización de la experiencias; Práctica docente; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85101729; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept353
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/