Aventuras musicales
El proyecto "Aventuras Musicales: Cartilla musical para niños y niñas de segundo grado en la Institución Educativa CASD Sede Santa Eufrasia, Armenia-Quindío" propone la integración de la música como herramienta pedagógica para transformar el entorno educativo y socioafectivo de los estudia...
- Autores:
-
Ocampo Alzate, Edgar Agustín
Ardila Ortíz, Isleny
Lancheros Martínez, Paola Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/48462
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/48462
- Palabra clave:
- educación musical
cooperación educacional
Inclusión social
Music education
innovaciones educativas
inteligencias múltiples
ambiente educativo
inteligencia emocional
capacitación docente
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1588
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
| id |
UDEA2_3a6fd0b350fee27df34b8e487f254453 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/48462 |
| network_acronym_str |
UDEA2 |
| network_name_str |
Repositorio UdeA |
| repository_id_str |
|
| dc.title.none.fl_str_mv |
Aventuras musicales |
| title |
Aventuras musicales |
| spellingShingle |
Aventuras musicales educación musical cooperación educacional Inclusión social Music education innovaciones educativas inteligencias múltiples ambiente educativo inteligencia emocional capacitación docente http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1588 |
| title_short |
Aventuras musicales |
| title_full |
Aventuras musicales |
| title_fullStr |
Aventuras musicales |
| title_full_unstemmed |
Aventuras musicales |
| title_sort |
Aventuras musicales |
| dc.creator.fl_str_mv |
Ocampo Alzate, Edgar Agustín Ardila Ortíz, Isleny Lancheros Martínez, Paola Andrea |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Romero Meza, Luz Angélica |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Ocampo Alzate, Edgar Agustín Ardila Ortíz, Isleny Lancheros Martínez, Paola Andrea |
| dc.subject.unesco.none.fl_str_mv |
educación musical cooperación educacional Inclusión social Music education |
| topic |
educación musical cooperación educacional Inclusión social Music education innovaciones educativas inteligencias múltiples ambiente educativo inteligencia emocional capacitación docente http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1588 |
| dc.subject.lemb.none.fl_str_mv |
innovaciones educativas inteligencias múltiples ambiente educativo inteligencia emocional capacitación docente |
| dc.subject.unescouri.none.fl_str_mv |
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1588 |
| description |
El proyecto "Aventuras Musicales: Cartilla musical para niños y niñas de segundo grado en la Institución Educativa CASD Sede Santa Eufrasia, Armenia-Quindío" propone la integración de la música como herramienta pedagógica para transformar el entorno educativo y socioafectivo de los estudiantes. Surge de la necesidad de mejorar las interacciones en el aula, fortalecer el vínculo entre estudiantes y docentes, y promover valores como el respeto, la empatía y la cooperación. La cartilla combina estrategias metodológicas, didácticas y audiovisuales, basadas en enfoques como el aprendizaje socio-constructivista y la teoría de las inteligencias múltiples, para desarrollar competencias musicales y habilidades socioemocionales. El proyecto incluye la capacitación docente en metodologías musicales y el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para hacer el aprendizaje más interactivo y motivador. Los resultados esperados son el fortalecimiento de habilidades socioafectivas, el desarrollo de inteligencia emocional, la mejora en la concentración y el bienestar emocional de los estudiantes, así como la transformación de la práctica docente hacia metodologías más innovadoras. Aventuras Musicales se justifica por su potencial para generar un impacto positivo en la convivencia escolar, el desarrollo cognitivo y emocional de los estudiantes, y la creación de un ambiente educativo más armonioso y participativo. Este proyecto además de enriquecer el currículo escolar fomenta un aprendizaje significativo y afectivo, contribuyendo al desarrollo integral de los niños. |
| publishDate |
2025 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-11-28T18:34:02Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2025 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TP |
| dc.type.content.none.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/draft |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
draft |
| dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
Ocampo Alzate, A., Ardila Ortiz, I. & Lancheros Martínez, P. (2025). Aventuras Musicales. 2025 [Trabajo de grado profesional]. Universidad de Antioquia, Profesionalización Quindío. |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10495/48462 |
| identifier_str_mv |
Ocampo Alzate, A., Ardila Ortiz, I. & Lancheros Martínez, P. (2025). Aventuras Musicales. 2025 [Trabajo de grado profesional]. Universidad de Antioquia, Profesionalización Quindío. |
| url |
https://hdl.handle.net/10495/48462 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Alberca Santur, M. D. (2019). Influencia de la música en el aprendizaje del niño. Carreño, A. M. P. (2010) Metodologías musicales del S.XX. Aplicación en el aula. Concepción, X. M. (2010). La teoría de aprendizaje musical de Edwin E. Gordon, aplicada a la enseñanza de la música (Doctoral dissertation, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado). Congreso de Colombia. (1994). Decreto 1860 de 1994 por el cual se reglamenta parcialmente la Ley 115 de 1994. Diario Oficial 41.214. Congreso de Colombia. (1994). Ley 115 de 1994, Ley General de Educación. Diario Oficial 41.214. Congreso de Colombia. (1997). Ley 397 de 1997, Ley General de Cultura. Diario Oficial 43.091. Constitución Política de Colombia. (1991). Constitución Política de Colombia. Senado de la República. García Ibáñez, I. (2023). El desarrollo de habilidades sociales a través del juego y del movimiento. Una propuesta didáctica para Educación Primaria. Gardner, H. (1983). Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. Basic Books. Gordon, E. E. (1997). Learning Sequences in Music: A Contemporary Music Learning Theory. GIA Publications. Gutiérrez, M. M. C., Gutiérrez, H. O. C., Cruz, J. A. G., Loli, M. B. L. C., Carbajal, E. N., & de la Torre, D. Q. (2023). Inteligencias múltiples de Gardner aplicadas en el sistema de educación superior. Hakim, G. S. (2014). Concepciones sobre las prácticas de audición musical en el Proyecto Curricular de Artes Musicales, Facultad de Artes-ASAB, UDFJC. A Contratiempo: revista de música en la cultura, (23), 7. Jaramillo, A. L. Z. (2004). El método Kodály y su adaptación en Colombia. Cuadernos de música, artes visuales y artes escénicas, 1(1), 66-95. Javier, V. A. F. (2010). Teorías educativas y su relación con las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC). Trabajo presentado en el XVII Congreso Internacional de Contaduría, Administración e Informática, Universidad Nacional Autónoma, México. Ministerio de Cultura. (2010). Plan Nacional de Cultura 2011-2020: Cultura para la Prosperidad. Ministerio de Cultura de Colombia. Ministerio de Educación Nacional. (2012). Programa Todos a Aprender. MEN. Patiño Carmona, M. M. (2018). La música, mediadora de aprendizajes significativos desde el pilar de la literatura. Payares Benítez, D. M. (2015). Los beneficios de la mediación cultural en la práctica docente para la motivación por el aprendizaje. Porcel Carreño, A. M. (2010). Metodologías musicales del siglo XX. Aplicación en el aula. Revista Digital de Investigación en Educación, 1(1), 66-78. Swanwick, K. (1999). Teaching Music Musically. Routledge. Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press. Zamora, T. A. C., Calderón, E. V. A., Angueta, J. P. T., & Lucero, A. V. O. (2020). Importancia de estimular las inteligencias múltiples en educación inicial. Habilidades y destrezas. Revista Boletín Redipe, 9(10), 168-181. |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.license.en.fl_str_mv |
Attribution-ShareAlike 4.0 International |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Attribution-ShareAlike 4.0 International http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
100 páginas |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Antioquia |
| dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Licenciatura en Música |
| dc.publisher.department.none.fl_str_mv |
Departamento de Música |
| dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Medellín, Colombia |
| dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv |
Facultad de Artes |
| dc.publisher.branch.none.fl_str_mv |
Campus Medellín - Ciudad Universitaria |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Antioquia |
| institution |
Universidad de Antioquia |
| dc.source.youtube.none.fl_str_mv |
https://www.youtube.com/@AVENTURASMUSICALES-d7r |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/a115f663-4d65-4bec-99c0-95d20352b588/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/a2dd1395-eefb-4026-a4f1-b110fdc09d5f/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/520d1572-e365-473c-bdcd-e023ea9ae3fd/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/dbac7ccd-5679-44cd-9ec7-39e20e3a3df0/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/f6bebd79-784c-40f7-a094-54bdccd64194/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/fa15d676-86d4-4fb3-9a95-c1e9f714b78a/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/204d9595-cca9-48e1-b30e-faecc755c2f4/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/2df451a6-be08-4e86-bf8f-c3862cdc7ebd/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/25bdd9ef-b300-4cad-a3c3-8bd705bc8667/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/a77c2bc5-09b9-49ad-9d69-eedb0fc2645d/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/e8ef15cf-ad88-4773-ac72-9dda5f8f3ae0/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/6fcdb198-0fe2-4ea8-b0fe-db2254a7c647/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/786671be-7e08-470d-951b-587e9a5ff62f/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/d21836ce-2192-4184-9564-46d7d543e80e/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/c63a6b95-1b82-43db-8394-a3db4f6d4d34/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/283b560b-7ca5-46f9-b239-5fc92e2558ab/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/572b42f6-9880-48ab-ad90-c252e3276f4f/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/a9c23762-d30c-45bc-a022-b89fbca2e4c6/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/ee1ea3a2-8ed1-466b-8100-b6822a98e9dc/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/de068203-3efd-4519-8f52-8f2c42f81379/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/0123479b-210b-4531-95a9-961c70491323/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/576557d3-72fb-4967-a14b-a582ce9fed3a/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/6158154b-7044-4915-a3a0-c9de23ad0e5c/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/b14422ec-eea8-4be8-a172-c5daca7cc29a/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/9ec701cd-8d06-4b61-aab2-ff940d8021bb/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/3fa196d1-e10c-48ba-bbe2-660aac5ae681/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/c9995204-9338-4e58-8307-2b974769fcac/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/8c58831f-3c9d-4eb5-9f47-316b70a3edc5/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/432b98c4-d423-4d82-a9a6-5f70a42b04a7/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/7ddec31f-9d33-44bb-91a2-c2ee66a51a81/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/5773d609-645e-4269-a6bb-4474332989af/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/b858ffe6-8cbf-4191-94dc-b937b88745a8/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/d47b855a-16b7-42e7-bbbc-c2438303c885/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/f0515ebd-ec9b-4a92-a57c-071759172cb4/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/49a38e2f-a83b-4128-bb87-4e6f4efac467/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/3edbdbdc-7d90-467a-a208-455b3ee65e08/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/10a2d330-a552-44db-a638-4b8d7a00f276/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/36a2deec-e33d-4a78-8cc3-1bb2701af765/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/78445c90-51f5-4b15-baac-380f0a93524e/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
cc73e20be972e783a00fe044e7755c27 4d8c68f3e30036a3559edb51c5c79a7b ea31c1f7f8f031679191f64b85417d95 885032edbb45b1258d3df4230271a9bd 2d35da4238bd77b69a83240116764c60 4a6abea9d15ae6fd35f8938c6b3e6e12 b293ba490b18166aee1cafcdc75ca8dd d45ac7622cc8996eac4c1b233420c08d 9fe178e0d4934514f0f1a5e5dbc0c0bd 27b2996b56bb61a2744a08af3ac3afc5 85de3b9355a158be0345eaf055fb898c 9b62dd9840cfe1dfba123ed034eb4327 77ba4b7bce11285159a100c3031b15fd c11f5352ce61ed1fde4af4152cb83671 110cd44318c8dcf23801f9524e581126 581398a22bd72a63a0f529570dabde08 fd3c0d6f880ebec748508a899ab0e8a0 10ab96a450938a19993d05d8ea2aace0 b76e7a76e24cf2f94b3ce0ae5ed275d0 adb7af3ef071a784ffe1b544b9a344ab 7b9fd46b1687cdcb3f9593b660d5410b 5bae87e1467412bc88182754cd22c0aa e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9 1a833329a9ec8575f7d6bca8b474ac07 d99da9ca6dadc3f1613d1d574b04e19f 981aabdcee5de5ddabeb3f2daf84eaa2 8367180e799fdc072a66166aa6a0d0a5 35f2edfe1b7f878abf4e863d200a37dc 146acd41a7a357d42798c5cf57b6bb0f d165c7c002f999898525dd2ad91c6c2b 6cfb2a49d7a12809a93247a3cd21595b 291311a0d1529ee4999eb7f743d57825 cc2df9d98df146d19e56e83de0e96aaf b7da13955db41b3d124e762fe8f2cede 41b0bbd8316597c1ef1db1d9b4d213f4 40c3676e83755083468a89cc7585b88b 0f35baa0a315f996bc5ce68fa345dd75 482c5565f073949d84199cfba395600f 9be8b7e5b5091a6882c67a26965701e5 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional de la Universidad de Antioquia |
| repository.mail.fl_str_mv |
aplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.co |
| _version_ |
1851052282510049280 |
| spelling |
Romero Meza, Luz AngélicaOcampo Alzate, Edgar AgustínArdila Ortíz, IslenyLancheros Martínez, Paola Andrea2025-11-28T18:34:02Z2025Ocampo Alzate, A., Ardila Ortiz, I. & Lancheros Martínez, P. (2025). Aventuras Musicales. 2025 [Trabajo de grado profesional]. Universidad de Antioquia, Profesionalización Quindío.https://hdl.handle.net/10495/48462El proyecto "Aventuras Musicales: Cartilla musical para niños y niñas de segundo grado en la Institución Educativa CASD Sede Santa Eufrasia, Armenia-Quindío" propone la integración de la música como herramienta pedagógica para transformar el entorno educativo y socioafectivo de los estudiantes. Surge de la necesidad de mejorar las interacciones en el aula, fortalecer el vínculo entre estudiantes y docentes, y promover valores como el respeto, la empatía y la cooperación. La cartilla combina estrategias metodológicas, didácticas y audiovisuales, basadas en enfoques como el aprendizaje socio-constructivista y la teoría de las inteligencias múltiples, para desarrollar competencias musicales y habilidades socioemocionales. El proyecto incluye la capacitación docente en metodologías musicales y el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para hacer el aprendizaje más interactivo y motivador. Los resultados esperados son el fortalecimiento de habilidades socioafectivas, el desarrollo de inteligencia emocional, la mejora en la concentración y el bienestar emocional de los estudiantes, así como la transformación de la práctica docente hacia metodologías más innovadoras. Aventuras Musicales se justifica por su potencial para generar un impacto positivo en la convivencia escolar, el desarrollo cognitivo y emocional de los estudiantes, y la creación de un ambiente educativo más armonioso y participativo. Este proyecto además de enriquecer el currículo escolar fomenta un aprendizaje significativo y afectivo, contribuyendo al desarrollo integral de los niños.The project "Musical Adventures: A Musical Booklet for Second-Grade Boys and Girls at the CASD Educational Institution, Santa Eufrasia Campus, Armenia-Quindío" proposes the integration of music as a pedagogical tool to transform the educational and socio-emotional environment of students. It arises from the need to improve classroom interactions, strengthen the bond between students and teachers, and promote values such as respect, empathy, and cooperation. The booklet combines methodological, didactic, and audiovisual strategies, based on approaches such as socio-constructivist learning and the theory of multiple intelligences, to develop musical competencies and socio-emotional skills. The project includes teacher training in musical methodologies and the use of information and communication technologies (ICT) to make learning more interactive and motivating. The expected results are the strengthening of socio-emotional skills, the development of emotional intelligence, improved concentration and emotional well-being of students, as well as the transformation of teaching practices toward more innovative methodologies. Musical Adventures is justified by its potential to generate a positive impact on school life, the cognitive and emotional development of students, and the creation of a more harmonious and participatory educational environment. This project, in addition to enriching the school curriculum, fosters meaningful and affective learning, contributing to the holistic development of children.PregradoLicenciado en Música100 páginasapplication/pdfspaUniversidad de AntioquiaLicenciatura en MúsicaDepartamento de MúsicaMedellín, ColombiaFacultad de ArtesCampus Medellín - Ciudad UniversitariaAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aventuras musicalesTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPTexthttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftAlberca Santur, M. D. (2019). Influencia de la música en el aprendizaje del niño.Carreño, A. M. P. (2010) Metodologías musicales del S.XX. Aplicación en el aula.Concepción, X. M. (2010). La teoría de aprendizaje musical de Edwin E. Gordon, aplicada a la enseñanza de la música (Doctoral dissertation, Universidad de Panamá.Vicerrectoría de Investigación y Postgrado). Congreso de Colombia. (1994). Decreto 1860 de 1994 por el cual se reglamenta parcialmente la Ley 115 de 1994. Diario Oficial 41.214.Congreso de Colombia. (1994). Ley 115 de 1994, Ley General de Educación. Diario Oficial 41.214.Congreso de Colombia. (1997). Ley 397 de 1997, Ley General de Cultura. Diario Oficial 43.091.Constitución Política de Colombia. (1991). Constitución Política de Colombia. Senado de la República.García Ibáñez, I. (2023). El desarrollo de habilidades sociales a través del juego y del movimiento. Una propuesta didáctica para Educación Primaria.Gardner, H. (1983). Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. Basic Books.Gordon, E. E. (1997). Learning Sequences in Music: A Contemporary Music Learning Theory. GIA Publications.Gutiérrez, M. M. C., Gutiérrez, H. O. C., Cruz, J. A. G., Loli, M. B. L. C., Carbajal, E. N., & de la Torre, D. Q. (2023). Inteligencias múltiples de Gardner aplicadas en el sistema de educación superior.Hakim, G. S. (2014). Concepciones sobre las prácticas de audición musical en el Proyecto Curricular de Artes Musicales, Facultad de Artes-ASAB, UDFJC. A Contratiempo: revista de música en la cultura, (23), 7.Jaramillo, A. L. Z. (2004). El método Kodály y su adaptación en Colombia. Cuadernos de música, artes visuales y artes escénicas, 1(1), 66-95.Javier, V. A. F. (2010). Teorías educativas y su relación con las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC). Trabajo presentado en el XVII Congreso Internacional de Contaduría, Administración e Informática, Universidad Nacional Autónoma, México.Ministerio de Cultura. (2010). Plan Nacional de Cultura 2011-2020: Cultura para la Prosperidad. Ministerio de Cultura de Colombia.Ministerio de Educación Nacional. (2012). Programa Todos a Aprender. MEN. Patiño Carmona, M. M. (2018). La música, mediadora de aprendizajes significativos desde el pilar de la literatura.Payares Benítez, D. M. (2015). Los beneficios de la mediación cultural en la práctica docente para la motivación por el aprendizaje.Porcel Carreño, A. M. (2010). Metodologías musicales del siglo XX. Aplicación en el aula. Revista Digital de Investigación en Educación, 1(1), 66-78.Swanwick, K. (1999). Teaching Music Musically. Routledge.Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press.Zamora, T. A. C., Calderón, E. V. A., Angueta, J. P. T., & Lucero, A. V. O. (2020). Importancia de estimular las inteligencias múltiples en educación inicial. Habilidades y destrezas. Revista Boletín Redipe, 9(10), 168-181.educación musicalcooperación educacionalInclusión socialMusic educationinnovaciones educativasinteligencias múltiplesambiente educativointeligencia emocionalcapacitación docentehttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1588https://www.youtube.com/@AVENTURASMUSICALES-d7rPublicationORIGINALPROYECTO DE GRADO 2025 AVENTURAS MUSICALES.pdfPROYECTO DE GRADO 2025 AVENTURAS MUSICALES.pdfapplication/pdf2215596https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/a115f663-4d65-4bec-99c0-95d20352b588/downloadcc73e20be972e783a00fe044e7755c27MD51trueAnonymousREADPROYECTO DE GRADO 2025 AVENTURAS MUSICALES.docxPROYECTO DE GRADO 2025 AVENTURAS MUSICALES.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document7128534https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/a2dd1395-eefb-4026-a4f1-b110fdc09d5f/download4d8c68f3e30036a3559edb51c5c79a7bMD52falseAnonymousREADCARTILLA AVENTURAS MUSICALES.pdfCARTILLA AVENTURAS MUSICALES.pdfapplication/pdf217002971https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/520d1572-e365-473c-bdcd-e023ea9ae3fd/downloadea31c1f7f8f031679191f64b85417d95MD53falseAnonymousREADANEXO A - AUTORIZACIÓN DEL COLEGIO CASD SEDE SANTA EUFRASIA, PARA REALIZAR EL PROYECTO..pdfANEXO A - AUTORIZACIÓN DEL COLEGIO CASD SEDE SANTA EUFRASIA, PARA REALIZAR EL PROYECTO..pdfapplication/pdf262692https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/dbac7ccd-5679-44cd-9ec7-39e20e3a3df0/download885032edbb45b1258d3df4230271a9bdMD54falseAnonymousREADANEXO B - FORMATO DE CONSENTIMIENTO PARA EL USO DE DATOS PADRES Y DOCENTES.pdfANEXO B - FORMATO DE CONSENTIMIENTO PARA EL USO DE DATOS PADRES Y DOCENTES.pdfapplication/pdf113496https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/f6bebd79-784c-40f7-a094-54bdccd64194/download2d35da4238bd77b69a83240116764c60MD55falseAnonymousREADANEXO C- FORMATO COMPROMISO ACUDIENTES - CASD.pdfANEXO C- FORMATO COMPROMISO ACUDIENTES - CASD.pdfapplication/pdf183520https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/fa15d676-86d4-4fb3-9a95-c1e9f714b78a/download4a6abea9d15ae6fd35f8938c6b3e6e12MD56falseAnonymousREADANEXO D - DERECHOS DE AUTOR CANCIONES AVENTURAS MUSICALES.pdfANEXO D - DERECHOS DE AUTOR CANCIONES AVENTURAS MUSICALES.pdfapplication/pdf694145https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/204d9595-cca9-48e1-b30e-faecc755c2f4/downloadb293ba490b18166aee1cafcdc75ca8ddMD57falseAnonymousREADANEXO E - FORMATOS INSTRUMENTOS RECOLECCION DE DATOS (ENCUESTAS Y ENTREVISTAS).pdfANEXO E - FORMATOS INSTRUMENTOS RECOLECCION DE DATOS (ENCUESTAS Y ENTREVISTAS).pdfapplication/pdf570973https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/2df451a6-be08-4e86-bf8f-c3862cdc7ebd/downloadd45ac7622cc8996eac4c1b233420c08dMD58falseAnonymousREADANEXO F - INFORMES DE LAS PRÁCTICAS DE LA CARTILLA EN LOS GRADOS SEGUNDO..pdfANEXO F - INFORMES DE LAS PRÁCTICAS DE LA CARTILLA EN LOS GRADOS SEGUNDO..pdfapplication/pdf349683https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/25bdd9ef-b300-4cad-a3c3-8bd705bc8667/download9fe178e0d4934514f0f1a5e5dbc0c0bdMD59falseAnonymousREADANEXO G -PLAN DE SOSTENIBILIDAD PARA EL PROYECTO AVENTURA MUSICALES.pdfANEXO G -PLAN DE SOSTENIBILIDAD PARA EL PROYECTO AVENTURA MUSICALES.pdfapplication/pdf57088https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/a77c2bc5-09b9-49ad-9d69-eedb0fc2645d/download27b2996b56bb61a2744a08af3ac3afc5MD510falseAnonymousREADBARBAS BREMEN (1).mp4BARBAS BREMEN (1).mp4video/mp416240543https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/e8ef15cf-ad88-4773-ac72-9dda5f8f3ae0/download85de3b9355a158be0345eaf055fb898cMD511falseAnonymousREADBarquita sin vela y popa.mp4Barquita sin vela y popa.mp4video/mp411119314https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/6fcdb198-0fe2-4ea8-b0fe-db2254a7c647/download9b62dd9840cfe1dfba123ed034eb4327MD512falseAnonymousREADESTRELLA DE AGUA (1).mp4ESTRELLA DE AGUA (1).mp4video/mp413980589https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/786671be-7e08-470d-951b-587e9a5ff62f/download77ba4b7bce11285159a100c3031b15fdMD513falseAnonymousREADLUZ DE COLOMBIA.mp4LUZ DE COLOMBIA.mp4video/mp412709746https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/d21836ce-2192-4184-9564-46d7d543e80e/downloadc11f5352ce61ed1fde4af4152cb83671MD514falseAnonymousREADPaisaje Quindiano.mp4Paisaje Quindiano.mp4video/mp420158541https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/c63a6b95-1b82-43db-8394-a3db4f6d4d34/download110cd44318c8dcf23801f9524e581126MD515falseAnonymousREADPeñas Blancas.mp4Peñas Blancas.mp4video/mp410833536https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/283b560b-7ca5-46f9-b239-5fc92e2558ab/download581398a22bd72a63a0f529570dabde08MD516falseAnonymousREADpor la vereda para youtube caricatura azul (1).mp4por la vereda para youtube caricatura azul (1).mp4video/mp410304365https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/572b42f6-9880-48ab-ad90-c252e3276f4f/downloadfd3c0d6f880ebec748508a899ab0e8a0MD517falseAnonymousREADFormulario de autorización de publicación en el Repositorio Institucional Universidad de Antioquia .pdfFormulario de autorización de publicación en el Repositorio Institucional Universidad de Antioquia .pdfapplication/pdf270302https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/a9c23762-d30c-45bc-a022-b89fbca2e4c6/download10ab96a450938a19993d05d8ea2aace0MD518falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814837https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/ee1ea3a2-8ed1-466b-8100-b6822a98e9dc/downloadb76e7a76e24cf2f94b3ce0ae5ed275d0MD520falseAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81154https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/de068203-3efd-4519-8f52-8f2c42f81379/downloadadb7af3ef071a784ffe1b544b9a344abMD521falseAnonymousREADTEXTPROYECTO DE GRADO 2025 AVENTURAS MUSICALES.pdf.txtPROYECTO DE GRADO 2025 AVENTURAS MUSICALES.pdf.txtExtracted texttext/plain101862https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/0123479b-210b-4531-95a9-961c70491323/download7b9fd46b1687cdcb3f9593b660d5410bMD522falseAnonymousREADPROYECTO DE GRADO 2025 AVENTURAS MUSICALES.docx.txtPROYECTO DE GRADO 2025 AVENTURAS MUSICALES.docx.txtExtracted texttext/plain102116https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/576557d3-72fb-4967-a14b-a582ce9fed3a/download5bae87e1467412bc88182754cd22c0aaMD524falseAnonymousREADANEXO A - AUTORIZACIÓN DEL COLEGIO CASD SEDE SANTA EUFRASIA, PARA REALIZAR EL PROYECTO..pdf.txtANEXO A - AUTORIZACIÓN DEL COLEGIO CASD SEDE SANTA EUFRASIA, PARA REALIZAR EL PROYECTO..pdf.txtExtracted texttext/plain2https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/6158154b-7044-4915-a3a0-c9de23ad0e5c/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD525falseAnonymousREADANEXO B - FORMATO DE CONSENTIMIENTO PARA EL USO DE DATOS PADRES Y DOCENTES.pdf.txtANEXO B - FORMATO DE CONSENTIMIENTO PARA EL USO DE DATOS PADRES Y DOCENTES.pdf.txtExtracted texttext/plain1750https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/b14422ec-eea8-4be8-a172-c5daca7cc29a/download1a833329a9ec8575f7d6bca8b474ac07MD527falseAnonymousREADANEXO C- FORMATO COMPROMISO ACUDIENTES - CASD.pdf.txtANEXO C- FORMATO COMPROMISO ACUDIENTES - CASD.pdf.txtExtracted texttext/plain3704https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/9ec701cd-8d06-4b61-aab2-ff940d8021bb/downloadd99da9ca6dadc3f1613d1d574b04e19fMD529falseAnonymousREADANEXO D - DERECHOS DE AUTOR CANCIONES AVENTURAS MUSICALES.pdf.txtANEXO D - DERECHOS DE AUTOR CANCIONES AVENTURAS MUSICALES.pdf.txtExtracted texttext/plain11687https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/3fa196d1-e10c-48ba-bbe2-660aac5ae681/download981aabdcee5de5ddabeb3f2daf84eaa2MD531falseAnonymousREADANEXO E - FORMATOS INSTRUMENTOS RECOLECCION DE DATOS (ENCUESTAS Y ENTREVISTAS).pdf.txtANEXO E - FORMATOS INSTRUMENTOS RECOLECCION DE DATOS (ENCUESTAS Y ENTREVISTAS).pdf.txtExtracted texttext/plain12642https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/c9995204-9338-4e58-8307-2b974769fcac/download8367180e799fdc072a66166aa6a0d0a5MD533falseAnonymousREADANEXO F - INFORMES DE LAS PRÁCTICAS DE LA CARTILLA EN LOS GRADOS SEGUNDO..pdf.txtANEXO F - INFORMES DE LAS PRÁCTICAS DE LA CARTILLA EN LOS GRADOS SEGUNDO..pdf.txtExtracted texttext/plain14527https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/8c58831f-3c9d-4eb5-9f47-316b70a3edc5/download35f2edfe1b7f878abf4e863d200a37dcMD535falseAnonymousREADANEXO G -PLAN DE SOSTENIBILIDAD PARA EL PROYECTO AVENTURA MUSICALES.pdf.txtANEXO G -PLAN DE SOSTENIBILIDAD PARA EL PROYECTO AVENTURA MUSICALES.pdf.txtExtracted texttext/plain2957https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/432b98c4-d423-4d82-a9a6-5f70a42b04a7/download146acd41a7a357d42798c5cf57b6bb0fMD537falseAnonymousREADFormulario de autorización de publicación en el Repositorio Institucional Universidad de Antioquia .pdf.txtFormulario de autorización de publicación en el Repositorio Institucional Universidad de Antioquia .pdf.txtExtracted texttext/plain5237https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/7ddec31f-9d33-44bb-91a2-c2ee66a51a81/downloadd165c7c002f999898525dd2ad91c6c2bMD539falseAnonymousREADTHUMBNAILPROYECTO DE GRADO 2025 AVENTURAS MUSICALES.pdf.jpgPROYECTO DE GRADO 2025 AVENTURAS MUSICALES.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5658https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/5773d609-645e-4269-a6bb-4474332989af/download6cfb2a49d7a12809a93247a3cd21595bMD523falseAnonymousREADANEXO A - AUTORIZACIÓN DEL COLEGIO CASD SEDE SANTA EUFRASIA, PARA REALIZAR EL PROYECTO..pdf.jpgANEXO A - AUTORIZACIÓN DEL COLEGIO CASD SEDE SANTA EUFRASIA, PARA REALIZAR EL PROYECTO..pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13382https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/b858ffe6-8cbf-4191-94dc-b937b88745a8/download291311a0d1529ee4999eb7f743d57825MD526falseAnonymousREADANEXO B - FORMATO DE CONSENTIMIENTO PARA EL USO DE DATOS PADRES Y DOCENTES.pdf.jpgANEXO B - FORMATO DE CONSENTIMIENTO PARA EL USO DE DATOS PADRES Y DOCENTES.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11083https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/d47b855a-16b7-42e7-bbbc-c2438303c885/downloadcc2df9d98df146d19e56e83de0e96aafMD528falseAnonymousREADANEXO C- FORMATO COMPROMISO ACUDIENTES - CASD.pdf.jpgANEXO C- FORMATO COMPROMISO ACUDIENTES - CASD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16160https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/f0515ebd-ec9b-4a92-a57c-071759172cb4/downloadb7da13955db41b3d124e762fe8f2cedeMD530falseAnonymousREADANEXO D - DERECHOS DE AUTOR CANCIONES AVENTURAS MUSICALES.pdf.jpgANEXO D - DERECHOS DE AUTOR CANCIONES AVENTURAS MUSICALES.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10168https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/49a38e2f-a83b-4128-bb87-4e6f4efac467/download41b0bbd8316597c1ef1db1d9b4d213f4MD532falseAnonymousREADANEXO E - FORMATOS INSTRUMENTOS RECOLECCION DE DATOS (ENCUESTAS Y ENTREVISTAS).pdf.jpgANEXO E - FORMATOS INSTRUMENTOS RECOLECCION DE DATOS (ENCUESTAS Y ENTREVISTAS).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8587https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/3edbdbdc-7d90-467a-a208-455b3ee65e08/download40c3676e83755083468a89cc7585b88bMD534falseAnonymousREADANEXO F - INFORMES DE LAS PRÁCTICAS DE LA CARTILLA EN LOS GRADOS SEGUNDO..pdf.jpgANEXO F - INFORMES DE LAS PRÁCTICAS DE LA CARTILLA EN LOS GRADOS SEGUNDO..pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8079https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/10a2d330-a552-44db-a638-4b8d7a00f276/download0f35baa0a315f996bc5ce68fa345dd75MD536falseAnonymousREADANEXO G -PLAN DE SOSTENIBILIDAD PARA EL PROYECTO AVENTURA MUSICALES.pdf.jpgANEXO G -PLAN DE SOSTENIBILIDAD PARA EL PROYECTO AVENTURA MUSICALES.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9293https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/36a2deec-e33d-4a78-8cc3-1bb2701af765/download482c5565f073949d84199cfba395600fMD538falseAnonymousREADFormulario de autorización de publicación en el Repositorio Institucional Universidad de Antioquia .pdf.jpgFormulario de autorización de publicación en el Repositorio Institucional Universidad de Antioquia .pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg17357https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/78445c90-51f5-4b15-baac-380f0a93524e/download9be8b7e5b5091a6882c67a26965701e5MD540falseAnonymousREAD10495/48462oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/484622025-11-29 04:04:59.177http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/Attribution-ShareAlike 4.0 Internationalopen.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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 |