EHD, 30 años de resiliencia : desarrollo de una transmedia comunitaria con la comunidad Indígena Nasa sobre el terremoto de Páez de 1994
Este informe detalla el proceso de investigación-creación del proyecto de grado EHD: 30 años de resiliencia, la transmedia comunitaria que inició dentro del pregrado Comunicación Audiovisual y Multimedial de la Universidad de Antioquia. El proyecto tiene como punto de partida al terremoto de Páez (C...
- Autores:
-
Baicue Chaca, Yovany
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/46889
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/46889
- Palabra clave:
- Cortometrajes
Short films
Comunidades Indígenas
Indigenous peoples
Desastres naturales
Natural disasters
Resiliencia (Psicología)
Resilience (Personality trait)
Transmedia comunitaria
Memoria colectiva
Collective memory
ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles. Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles
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Este informe detalla el proceso de investigación-creación del proyecto de grado EHD: 30 años de resiliencia, la transmedia comunitaria que inició dentro del pregrado Comunicación Audiovisual y Multimedial de la Universidad de Antioquia. El proyecto tiene como punto de partida al terremoto de Páez (Cauca) del 6 de junio de 1994 y el impacto de este evento en la comunidad Nasa del Resguardo Indígena de Huila. A través del cortometraje de ficción TATA, la primera producción de la transmedia EHD, se reconstruye algunas de las memorias del territorio y la comunidad Nasa previas a la tragedia. Gracias a la posibilidad que permite la pantalla, exploramos la cotidianidad, la riqueza cultural y natural de la comunidad y su territorio que fueron forzosamente transformados por el sismo. En el proyecto se integró la participación y saberes de la comunidad, la comprensión técnica del equipo realizador y la asesoría académica de los docentes, con el debido respaldo tanto de la institución como del cabildo indígena y basados en los principios de memoria y creación colectiva. El documento está estructurado de manera simbólica en las tres etapas identificadas del sismo: antes, durante y después. Con esta organización abordamos tanto los aspectos técnicos y creativos del proceso de producción, como las reflexiones éticas y metodológicas que surgieron a lo largo de su desarrollo. EHD se proyecta como una propuesta ampliable que busca articular los saberes ancestrales con las herramientas audiovisuales y multimediales a fin de preservar la memoria y la identidad cultural del pueblo Nasa. |
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Ochoa Bohórquez, Ana VictoriaMejía Jaramillo, NicolásBaicue Chaca, Yovany19942025-07-31T13:28:10Z2026-07-102025Baicue Chaca, Y. (2025). EHD, 30 años de resiliencia: Desarrollo de una transmedia comunitaria con la comunidad indígena Nasa sobre el terremoto de Páez de 1994. [Trabajo de grado profesional]. Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.https://hdl.handle.net/10495/46889Este informe detalla el proceso de investigación-creación del proyecto de grado EHD: 30 años de resiliencia, la transmedia comunitaria que inició dentro del pregrado Comunicación Audiovisual y Multimedial de la Universidad de Antioquia. El proyecto tiene como punto de partida al terremoto de Páez (Cauca) del 6 de junio de 1994 y el impacto de este evento en la comunidad Nasa del Resguardo Indígena de Huila. A través del cortometraje de ficción TATA, la primera producción de la transmedia EHD, se reconstruye algunas de las memorias del territorio y la comunidad Nasa previas a la tragedia. Gracias a la posibilidad que permite la pantalla, exploramos la cotidianidad, la riqueza cultural y natural de la comunidad y su territorio que fueron forzosamente transformados por el sismo. En el proyecto se integró la participación y saberes de la comunidad, la comprensión técnica del equipo realizador y la asesoría académica de los docentes, con el debido respaldo tanto de la institución como del cabildo indígena y basados en los principios de memoria y creación colectiva. El documento está estructurado de manera simbólica en las tres etapas identificadas del sismo: antes, durante y después. Con esta organización abordamos tanto los aspectos técnicos y creativos del proceso de producción, como las reflexiones éticas y metodológicas que surgieron a lo largo de su desarrollo. EHD se proyecta como una propuesta ampliable que busca articular los saberes ancestrales con las herramientas audiovisuales y multimediales a fin de preservar la memoria y la identidad cultural del pueblo Nasa.This report details the research-creation process of the degree project EHD: 30 years of resilience, the community transmedia that began within the Audiovisual and Multimedial Communication undergraduate program at the University of Antioquia. The project has as its starting point the Paez (Cauca) earthquake of June 6, 1994 and the impact of this event on the Nasa community of the Indigenous Resguardo of Huila. Through the short fiction film TATA, the first production of EHD transmedia, some of the memories of the territory and the Nasa community prior to the tragedy are reconstructed. Thanks to the possibility that the screen allows, we explore the daily life, the cultural and natural richness of the community and its territory that were forcibly transformed by the earthquake. The project integrated the participation and knowledge of the community, the technical understanding of the filmmaking team and the academic advice of the teachers, with the support of both the institution and the indigenous governing body and based on the principles of memory and collective creation. The document is symbolically structured in the three identified stages of the earthquake: before, during and after. With this organization we address both the technical and creative aspects of the production process, as well as the ethical and methodological reflections that emerged throughout its development. EHD is projected as an expandable proposal that seeks to articulate ancestral knowledge with audiovisual and multimedial tools in order to preserve the memory and cultural identity of the Nasa nation.PregradoComunicador Audiovisual y Multimedial49 páginasapplication/pdfspaUniversidad de AntioquiaComunicación Audiovisual y MultimedialMedellín, ColombiaFacultad de Comunicaciones y FilologíaCampus Medellín - Ciudad UniversitariaEHD, 30 años de resiliencia : desarrollo de una transmedia comunitaria con la comunidad Indígena Nasa sobre el terremoto de Páez de 1994Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPTexthttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftAlexander, D. (2013). Natural disasters. Routledge.Assmann, A. (2011). Cultural memory and Western civilization: Functions, media, archives. Cambridge University Press.Ellis, C., Adams, T. E., & Bochner, A. P. (2015). Autoetnografía: un panorama. Astrolabio, Revista Internacional de Filosofía, (14), 249–273.Halbwachs, M. (2004). La memoria colectiva (pp. 53–55). Prensas Universitarias de Zaragoza.Jelin, E. (2002). Los trabajos de la memoria. Siglo XXI Editores.Jenkins, H. (2006). Convergence culture: Where old and new media collide. New York University Press.Oliver-Smith, A. (1996). Anthropological research on hazards and disasters. Annual Review of Anthropology, 25, 303–328.Ramírez, S. (2019). El viejo arte de mentir. Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones sobre América del Norte.Rozental, M. (2009). ¿Qué palabra camina la minga? Revista Deslinde, 45, 50–59.Servicio Geológico Colombiano. (1994). Informe técnico sobre el sismo del 6 de junio de 1994 en el municipio de Páez, Cauca. Bogotá: Servicio Geológico Colombiano.Toledo, V. M., & Barrera-Bassols, N. (2008). La memoria biocultural: La importancia ecológica de las sabidurías tradicionales (Vol. 3). 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Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sosteniblesPublicationORIGINALBaicueYovany_2025_TransmediaComunitaria.pdfBaicueYovany_2025_TransmediaComunitaria.pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf645296https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/94babeff-9b5d-4c19-8810-7c6f73da42b6/download18cdaa5357d51dbcd29a0672b31fe14dMD52trueAnonymousREAD2026-07-09BaicueYovany_2025_GuionTataVersion3.pdfBaicueYovany_2025_GuionTataVersion3.pdfapplication/pdf320907https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/03e979bd-6ade-42ce-88b2-8d444341d58c/download0bbfe92a98822807f7142d57c862d0d3MD53falseAnonymousREAD2026-07-09LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814837https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/0025f751-abd0-4f38-bce5-6168aa9cf2f6/downloadb76e7a76e24cf2f94b3ce0ae5ed275d0MD55falseAnonymousREADTEXTBaicueYovany_2025_TransmediaComunitaria.pdf.txtBaicueYovany_2025_TransmediaComunitaria.pdf.txtExtracted 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