Análisis exploratorio de datos de los estudiantes con discapacidad en la Universidad de Antioquia

RESUMEN : La Universidad de Antioquia fomenta la participación de las personas con discapacidad en la educación superior y a partir del Programa de Accesibilidad física y tecnológica universitaria delimitado en Mayo del 2022 pretende definir un análisis exploratorio de los datos de los estudiantes de la universidad, en él se realiza un estudio exhaustivo y determinado de las bases de datos y los procesos que conllevan a suministrar la información de los estudiantes para así definir las recomendaciones que deben ser adaptadas para la consecución de la inclusión garantizada de las personas que desean acceder a una educación superior. Para la recolección de la información se requiere el apoyo de Gestión Informática de la universidad y de cada uno de los proyectos que delibera procesos de acompañamiento para los estudiantes discapacidad, durante el estudio se evidencia una falta de congruencia, confiabilidad y calidad de la información debido a los procesos asociados a la recopilación de datos y a la categorización de la discapacidad implementada en cada una de las fases del ciclo educativo de un estudiantes de la universidad.

• Autores: Cadavid Ramírez, Juliana
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/35452
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/35452
• Palabra clave: Evaluación de la Discapacidad; Disability Evaluation; Inclusión Social; Social Inclusion; Datos estadísticos; Statistical data; Análisis de información; Information analysis; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5835
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/co/