Creer en el poder de los jóvenes: Informe de práctica II y III, Proyecto Parceros Creadores de la Secretaría de Juventud, Alcaldía de Medellín, 2025
A continuación, se evidenciará el desarrollo del proceso de práctica profesional de la estudiante correspondientes a los niveles de Práctica II y III. El ejercicio práctico se realizó bajo la modalidad de prácticas de excelencia, por las cuales, se vincula la practicante a través de convocatoria púb...
- Autores:
-
Maria Alejandra, Balladales Ocampo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/47338
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/47338
- Palabra clave:
- Intervención Psicosocial
Psychosocial Intervention
Trabajo social
Social work
Juventud
Youth
Reflexión crítica
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ODS 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades
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A continuación, se evidenciará el desarrollo del proceso de práctica profesional de la estudiante correspondientes a los niveles de Práctica II y III. El ejercicio práctico se realizó bajo la modalidad de prácticas de excelencia, por las cuales, se vincula la practicante a través de convocatoria pública y estas, poseen unas características específicas, entre ellas, que tienen una duración total de 6 meses y son de naturaleza es intensiva, es decir, tiempo completo, donde la estudiante debe laborar 40 horas semanales como se haría en un trabajo formal y por ende, corresponde a un contrato de aprendizaje. En el presente informe se relata y reflexiona acerca del accionar de la practicante en el área de Trabajo Social dentro del proyecto Parceros Creadores de la Secretaría de Juventud, dependencia de la Alcaldía de Medellín, distrito de Ciencia, Tecnología e Innovación. Dentro de este informe de práctica se encontrarán consignados diferentes aspectos del ejercicio de práctica, tanto aspectos institucionales, como académicos, pero también, de reflexión crítica personal y profesional. Inicialmente, encontramos una contextualización y diagnóstico del campo de práctica y de la problemática a priorizar para intervenir por parte de la practicante, seguido de ello, se presenta una propuesta de intervención que responde a las necesidades y exigencias del campo de práctica y, por último, se reflexionará también acerca del papel de Trabajo Social como profesión y de lo elaborado en el transcurso de su práctica, teniendo como punto central el trabajo con juventud. |
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El ejercicio práctico se realizó bajo la modalidad de prácticas de excelencia, por las cuales, se vincula la practicante a través de convocatoria pública y estas, poseen unas características específicas, entre ellas, que tienen una duración total de 6 meses y son de naturaleza es intensiva, es decir, tiempo completo, donde la estudiante debe laborar 40 horas semanales como se haría en un trabajo formal y por ende, corresponde a un contrato de aprendizaje. En el presente informe se relata y reflexiona acerca del accionar de la practicante en el área de Trabajo Social dentro del proyecto Parceros Creadores de la Secretaría de Juventud, dependencia de la Alcaldía de Medellín, distrito de Ciencia, Tecnología e Innovación. Dentro de este informe de práctica se encontrarán consignados diferentes aspectos del ejercicio de práctica, tanto aspectos institucionales, como académicos, pero también, de reflexión crítica personal y profesional. Inicialmente, encontramos una contextualización y diagnóstico del campo de práctica y de la problemática a priorizar para intervenir por parte de la practicante, seguido de ello, se presenta una propuesta de intervención que responde a las necesidades y exigencias del campo de práctica y, por último, se reflexionará también acerca del papel de Trabajo Social como profesión y de lo elaborado en el transcurso de su práctica, teniendo como punto central el trabajo con juventud.The following section presents the development of the professional practice process carried out by the student, corresponding to Practice Levels II and III. The practical component was conducted under the “Excellence Internship” modality, through which the student was selected via a public call. This type of internship has specific characteristics, including a total duration of six months and an intensive, full-time nature. The student was required to work 40 hours per week, similar to a formal employment setting, under an apprenticeship contract. This report outlines and reflects on the student's performance in the field of Social Work, specifically within the Parceros Creadores project of the Youth Secretariat, an office of the Medellín Mayor’s Office, in the District of Science, Technology, and Innovation. The report includes various aspects of the internship experience—ranging from institutional and academic components to personal and professional critical reflections. It begins with a contextualization and diagnosis of the practice field and the prioritized issue to be addressed by the student. This is followed by an intervention proposal tailored to the needs and demands of the practice setting. Finally, the report offers reflections on the role of Social Work as a profession and on the work carried out throughout the internship, with a central focus on youth engagement.PregradoTrabajador(a) Social110 páginasapplication/pdfspaUniversidad de AntioquiaTrabajo SocialDepartamento de Trabajo SocialMedellín, ColombiaFacultad de Ciencias Sociales y HumanasCampus Medellín - Ciudad Universitariahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Creer en el poder de los jóvenes: Informe de práctica II y III, Proyecto Parceros Creadores de la Secretaría de Juventud, Alcaldía de Medellín, 2025Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPTexthttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftIntervención PsicosocialPsychosocial InterventionTrabajo socialSocial workJuventudYouthReflexión críticahttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept416https://id.nlm.nih.gov/mesh/D000083626ODS 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edadesMedellín (Antioquia)PublicationCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8899https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/9c41382c-d124-4728-9f03-665c79d81840/download3b6ce8e9e36c89875e8cf39962fe8920MD54falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814837https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/6c964359-8938-4bd9-9f88-b204498b3a36/downloadb76e7a76e24cf2f94b3ce0ae5ed275d0MD55falseAnonymousREADORIGINALBalladalesMaria_2025_Juventud_Parceros_Alcaldia.pdfBalladalesMaria_2025_Juventud_Parceros_Alcaldia.pdfInforme de prácticaapplication/pdf1421617https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/b799d5b3-69d0-43e8-b68e-2f0a1dc8bd22/download9997e3dccc1424e248476d4c0c6c7240MD510trueAnonymousREADTEXTBalladalesMaria_2025_Juventud_Parceros_Alcaldia.pdf.txtBalladalesMaria_2025_Juventud_Parceros_Alcaldia.pdf.txtExtracted 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