Estrategias de educación ambiental para la gestión de residuos reciclables producto de envases de alimentos de un solo uso en la Universidad de Antioquia
RESUMEN : En la Universidad de Antioquia, se están desarrollando propuestas para mejorar la gestión de los residuos sólidos aprovechables, con el propósito de incrementar las tasas de reciclaje, ya que al igual que en Colombia, actualmente siguen siendo muy bajas, apenas del 15,8 % según informe pre...
- Autores:
-
Ospina Giraldo, Leidy Laura
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/35509
- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Aprovechamiento de recursos
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Sostenibilidad
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Plásticos
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RESUMEN : En la Universidad de Antioquia, se están desarrollando propuestas para mejorar la gestión de los residuos sólidos aprovechables, con el propósito de incrementar las tasas de reciclaje, ya que al igual que en Colombia, actualmente siguen siendo muy bajas, apenas del 15,8 % según informe presentado por la SSP. El programa Domo de la Dirección de Bienestar Universitario, en colaboración con el grupo de investigación G-LIMA de la Facultad de Ingeniería, han desarrollado el proyecto Vaso Recicle de Papel. Este surge al identificar que solo en el Campus se generarán más de 8 toneladas de vasos de papel al año. El proyecto busca mejorar la gestión de estos residuos, para ello desarrollaron una máquina que permite la separación en la fuente, disminuir el volumen ocupado mediante la compactación y realizar la disposición diferenciada. Posteriormente, estos residuos serán entregados a gestores que podrán aprovecharlos apropiadamente. En el marco del proyecto, se aplicaron estrategias de educación ambiental dirigidas a operarios de aseo, personal del Programa Domo y la comunidad universitaria. A través de talleres, tomas pedagógicas y otras estrategias edu-comunicativas, se buscó sensibilizar sobre la importancia de reducir el uso de envases desechables y fomentar la separación en la fuente. La respuesta al proyecto fue positiva, los actores reconocieron la necesidad de llevar a cabo buenas prácticas ambientales en el manejo de los residuos sólidos en el Campus y su rol para contribuir con acciones que permitan continuar con la transición hacia una cultura ambiental y sostenible. |
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El proyecto busca mejorar la gestión de estos residuos, para ello desarrollaron una máquina que permite la separación en la fuente, disminuir el volumen ocupado mediante la compactación y realizar la disposición diferenciada. Posteriormente, estos residuos serán entregados a gestores que podrán aprovecharlos apropiadamente. En el marco del proyecto, se aplicaron estrategias de educación ambiental dirigidas a operarios de aseo, personal del Programa Domo y la comunidad universitaria. A través de talleres, tomas pedagógicas y otras estrategias edu-comunicativas, se buscó sensibilizar sobre la importancia de reducir el uso de envases desechables y fomentar la separación en la fuente. La respuesta al proyecto fue positiva, los actores reconocieron la necesidad de llevar a cabo buenas prácticas ambientales en el manejo de los residuos sólidos en el Campus y su rol para contribuir con acciones que permitan continuar con la transición hacia una cultura ambiental y sostenible.ABSTRACT : At the University of Antioquia, proposals are being developed to improve the management of recyclable solid waste, with the aim of increasing recycling rates, which are still very low, just 15.8% according to a report presented by the SSP, similar to the national level in Colombia. The Domo program of the University Welfare Office, in collaboration with the G-LIMA research group of the Faculty of Engineering, has developed the Vaso Recicle de Papel project. This project emerged after identifying that only on campus, over 8 tons of paper cups are generated each year. The project seeks to improve the management of these waste materials by developing a machine that allows for source separation, reducing the occupied volume through compaction, and enabling differentiated disposal. Subsequently, these waste materials will be delivered to appropriate handlers who can make use of them. Within the project, environmental education strategies were applied, aimed at waste management staff, the Domo program staff, and the university community. Through workshops, educational sessions, and other edu-communication strategies, the importance of reducing the use of disposable packaging and promoting source separation was emphasized. The response to the project was positive, with participants recognizing the need for good environmental practices in solid waste management on campus and their role in contributing to actions that allow for the transition to a sustainable environmental culture.PregradoProfesional en Ingeniería Ambiental48application/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellín, ColombiaFacultad de Ingeniería. Ingeniería Ambientalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estrategias de educación ambiental para la gestión de residuos reciclables producto de envases de alimentos de un solo uso en la Universidad de AntioquiaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftAprovechamiento de recursosResources developmentResiduos solidosEducación ambientalEnvironmental educationSostenibilidadSustainabilityPlásticosPlasticsinstituciones de educación superiorhttp://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_33560http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_5998http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept200PublicationORIGINALOspinaLeidy_2023_EducacionAmbientalResiduos.pdfOspinaLeidy_2023_EducacionAmbientalResiduos.pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf2658964https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/7beaec73-0d47-458d-98c7-02d693be9da7/downloadb465cdd834373b0fdac7789bf379f23cMD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/0e83ab35-c5f4-428a-9c05-7b37fd4a720b/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53falseAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/5f1cf6f7-bc9c-4257-bfc5-35025a9b24c6/downloade2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD52falseAnonymousREADTEXTOspinaLeidy_2023_EducacionAmbientalResiduos.pdf.txtOspinaLeidy_2023_EducacionAmbientalResiduos.pdf.txtExtracted texttext/plain82927https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/73be8922-c749-498f-b79e-1fa38c59bbe0/download3298e576d06e2b4df8225e0345d02fbcMD56falseAnonymousREADTHUMBNAILOspinaLeidy_2023_EducacionAmbientalResiduos.pdf.jpgOspinaLeidy_2023_EducacionAmbientalResiduos.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6848https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/5fe0f2ce-f310-460e-8882-f6a87ae4cba6/downloadd2a216aa8536566bb6a3742369f32cb9MD57falseAnonymousREAD10495/35509oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/355092025-03-26 18:20:22.097http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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 |