La novela de formación y sus relaciones con la pedagogía y los estudios literarios
RESUMEN: El concepto de novela de formación ha tenido diferentes transformaciones como producto de su relación con los estudios literarios. Sin embargo, son pocos los que han abordado los vínculos que el concepto sostiene con la pedagogía y en especial con la formación humana. Esta ausencia señala l...
- Autores:
-
Arango Rodríguez, Selen Catalina
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/7554
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/7554
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- Formación
Training
Novela
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Pedagogía
Teaching
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Estudios literarios
Novela - Crítica e interpretación
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RESUMEN: El concepto de novela de formación ha tenido diferentes transformaciones como producto de su relación con los estudios literarios. Sin embargo, son pocos los que han abordado los vínculos que el concepto sostiene con la pedagogía y en especial con la formación humana. Esta ausencia señala la necesidad de estudios que, a partir de los estudios literarios y de la pedagogía, encuentren en las novelas de formación nuevos acercamientos para la pregunta abierta acerca de la formación humana, que vayan más allá de una “pedagogización” de la novela. |
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Arango Rodríguez, Selen CatalinaGrupo de Investigación sobre Formación y Antropología Pedagógica e Histórica (FORMAPH)2017-06-28T15:01:26Z2017-06-28T15:01:26Z2009Arango Rodríguez, S. C. (2009). La novela de formación y sus relaciones con la pedagogía y los estudios literarios. Folios, (30), 127-134.0123-4870http://hdl.handle.net/10495/7554RESUMEN: El concepto de novela de formación ha tenido diferentes transformaciones como producto de su relación con los estudios literarios. Sin embargo, son pocos los que han abordado los vínculos que el concepto sostiene con la pedagogía y en especial con la formación humana. Esta ausencia señala la necesidad de estudios que, a partir de los estudios literarios y de la pedagogía, encuentren en las novelas de formación nuevos acercamientos para la pregunta abierta acerca de la formación humana, que vayan más allá de una “pedagogización” de la novela.ABSTARCT: The concept of bildungsroman has had different transformations as a result of its relation with the literary studies. However, few studies have dealing with the relations of this concept with the field of pedagogy, especially with the human Bildung. This lack shows the necessity of other kind of studies that, linking pedagogy and literary studies, investigate the bildunsroman in order to think human Bildung beyond the simply “pedagogization” of the roman.COL00114837application/pdfspaUniversidad Pedagógica Nacional, Facultad de HumanidadesBogotá, Colombiahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/Atribución-NoComercial 2.5 Colombia (CC BY-NC 2.5 CO)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La novela de formación y sus relaciones con la pedagogía y los estudios literariosBildungsroman and its relations to pedagogy and literary studiesArtículo de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1https://purl.org/redcol/resource_type/ARThttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionFormaciónTrainingNovelaNovelsCrítica literaria - enseñanzaCriticism - Study and TeachingPedagogíaTeachingBildungsromanEstudios literariosNovela - Crítica e interpretaciónhttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept84http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1080913430127FoliosPublicationCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; 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