La crianza en situación de injustia extrema, una comprensión de un grupo de cuidadoras significativas

Introducción: Muchas familias en Colombia viven en condiciones de desigualdad e iniquidad, por ello no todos los grupos gozan de las mismas posibilidades para una crianza satisfactoria para padres-hijos. Tal es el caso de las familias desplazadas y destechadas del asentamiento Altos de Oriente II, cuyas crianzas han sido estigmatizadas por algunos discursos hegemónicos de la salud pública. Objetivo: Comprender los significados de la crianza desde las dimensiones históricas, socioculturales y ontológicas en un grupo de cuidadoras que viven en situación de injusticia extrema, en el marco de un proceso de educación popular. Método: Se realizó una metodología de corte etnográfico. Se siguió como horizonte la corriente interpretativita crítica, mediante observación participante. Se convocó a gestantes y cuidadores de niños menores de 5 años. Los registros escritos fueron codificados y categorizados de forma simultánea al análisis reflexivo. Resultados: Los hallazgos describen las diferentes experiencias respecto a la crianza que vivieron las cuidadoras significativas participantes, aquellas crianzas que realizan como madres o abuelas y las que anhelan para sus hijos o nietos. Estas mujeres, a pesar de tener historias situadas en medio de extrema injusticia experimentada desde sus infancias, luchan por realizar la crianza que valoran. Conclusiones: Los hallazgos develan cómo las madres y abuelas interiorizan las violencias y la injusticia extrema como parte de su vida y de sus crianzas, así, se autor reconocen como las únicas responsables de los hechos vividos y de lo que viven. No pueden identificar y comprender los factores estructurales que condicionan sus vidas.

• Autores: Peñaranda Correa, Fernando; Betancurth Loaiza, Diana Paola
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/47027
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/47027
• Palabra clave: Crianza del Niño; Child Rearing; Cuidadores; Caregivers; Salud Pública; Public Health; Justicia Social; Social Justice; Antropología Cultural; Anthropology, Cultural; Condiciones Sociales; Social Conditions; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D002668; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D017028; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D011634; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D012935; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D000884; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D012924; ODS 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades; ODS 2: Hambre cero. Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y promover la agricultura sostenible; ODS 1: Fin de la pobreza. Poner fin a la pobreza en todas sus formas y en todo el mundo
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