Autopercepción del aprendizaje de los estudiantes de instrumentación quirúrgica que desarrollan actividades laborales durante su proceso académico en el semestre 2023-1

RESUMEN: Actualmente ha venido en aumento la cantidad de estudiantes universitarios que, en paralelo a su vida académica, están vinculados con una actividad laboral; esto derivado de distintos factores asociados a cambios sociales, económicos y culturales a los que está supeditada esta población. Po...

Full description

Autores:
Maldonado Montoya, Karla Trinidad
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/39683
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10495/39683
Palabra clave:
Auxiliares de cirugía
Operating room technicians
Estudiantes del área de la salud
Students, health occupations
Autoaprendizaje
Self instruction
Autopercepción
Self-perception
Estudiante trabajador
Procesos académicos
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85119775
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3389
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D009872
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D013336
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
id UDEA2_2d417d57cc1ff1e773dbdd8e03ddc2a3
oai_identifier_str oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/39683
network_acronym_str UDEA2
network_name_str Repositorio UdeA
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Autopercepción del aprendizaje de los estudiantes de instrumentación quirúrgica que desarrollan actividades laborales durante su proceso académico en el semestre 2023-1
title Autopercepción del aprendizaje de los estudiantes de instrumentación quirúrgica que desarrollan actividades laborales durante su proceso académico en el semestre 2023-1
spellingShingle Autopercepción del aprendizaje de los estudiantes de instrumentación quirúrgica que desarrollan actividades laborales durante su proceso académico en el semestre 2023-1
Auxiliares de cirugía
Operating room technicians
Estudiantes del área de la salud
Students, health occupations
Autoaprendizaje
Self instruction
Autopercepción
Self-perception
Estudiante trabajador
Procesos académicos
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85119775
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3389
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D009872
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D013336
title_short Autopercepción del aprendizaje de los estudiantes de instrumentación quirúrgica que desarrollan actividades laborales durante su proceso académico en el semestre 2023-1
title_full Autopercepción del aprendizaje de los estudiantes de instrumentación quirúrgica que desarrollan actividades laborales durante su proceso académico en el semestre 2023-1
title_fullStr Autopercepción del aprendizaje de los estudiantes de instrumentación quirúrgica que desarrollan actividades laborales durante su proceso académico en el semestre 2023-1
title_full_unstemmed Autopercepción del aprendizaje de los estudiantes de instrumentación quirúrgica que desarrollan actividades laborales durante su proceso académico en el semestre 2023-1
title_sort Autopercepción del aprendizaje de los estudiantes de instrumentación quirúrgica que desarrollan actividades laborales durante su proceso académico en el semestre 2023-1
dc.creator.fl_str_mv Maldonado Montoya, Karla Trinidad
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Peña Montoya, María Eugenia
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Maldonado Montoya, Karla Trinidad
dc.subject.decs.none.fl_str_mv Auxiliares de cirugía
Operating room technicians
Estudiantes del área de la salud
Students, health occupations
topic Auxiliares de cirugía
Operating room technicians
Estudiantes del área de la salud
Students, health occupations
Autoaprendizaje
Self instruction
Autopercepción
Self-perception
Estudiante trabajador
Procesos académicos
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85119775
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3389
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D009872
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D013336
dc.subject.unesco.none.fl_str_mv Autoaprendizaje
Self instruction
dc.subject.lemb.none.fl_str_mv Autopercepción
Self-perception
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Estudiante trabajador
Procesos académicos
dc.subject.lcshuri.none.fl_str_mv http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85119775
dc.subject.unescouri.none.fl_str_mv http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3389
dc.subject.meshuri.none.fl_str_mv https://id.nlm.nih.gov/mesh/D009872
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D013336
description RESUMEN: Actualmente ha venido en aumento la cantidad de estudiantes universitarios que, en paralelo a su vida académica, están vinculados con una actividad laboral; esto derivado de distintos factores asociados a cambios sociales, económicos y culturales a los que está supeditada esta población. Por lo tanto, este trabajo analiza la autopercepción que tienen los estudiantes de instrumentación quirúrgica de la Universidad de Antioquia que desarrollan actividades laborales durante las actividades académicas del semestre 2023-1, respecto a su proceso de aprendizaje. Se realizó con una metodología de tipo cualitativa, con un tipo de estudio de Teoría Fundada; el muestreo se determinó sería hasta saturación de la información y se basó en entrevistas presenciales en la Facultad de Medicina de dicha universidad. Como resultado se obtuvo la caracterización de esta población según variables sociales, académicas y laborales; además de un común sentir sobre lo pesado de realizar ambas actividades y el cansancio físico y mental que de ello resulta.
publishDate 2023
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-06-05T14:19:28Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-06-05T14:19:28Z
dc.type.spa.fl_str_mv Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv https://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/draft
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str draft
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/10495/39683
url https://hdl.handle.net/10495/39683
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 51 páginas
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad de Antioquia
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Medellín, Colombia
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Medicina. Instrumentación Quirúrgica
institution Universidad de Antioquia
bitstream.url.fl_str_mv https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/c5bcd15c-55b6-4fa6-a777-9ae700c876f9/download
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/426a091a-6de5-4efa-b153-3ea4ab54ce1b/download
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/ed24af8e-f3aa-4382-92ff-9b21ae7ec87b/download
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/d695c042-2aa1-4ac8-9634-b13c6deebaf3/download
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/dd0f20d4-f71d-48b1-b3fa-7382dc035845/download
bitstream.checksum.fl_str_mv fbe663452c5e07320830849349ae0766
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
fd0548b8694973befb689f3e7a707f1d
795814c67b6aa96bbe39566d637e3141
7822f7d1a7b0547026ad8df203232e0e
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la Universidad de Antioquia
repository.mail.fl_str_mv aplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.co
_version_ 1851052337357914112
spelling Peña Montoya, María EugeniaMaldonado Montoya, Karla Trinidad2024-06-05T14:19:28Z2024-06-05T14:19:28Z2023https://hdl.handle.net/10495/39683RESUMEN: Actualmente ha venido en aumento la cantidad de estudiantes universitarios que, en paralelo a su vida académica, están vinculados con una actividad laboral; esto derivado de distintos factores asociados a cambios sociales, económicos y culturales a los que está supeditada esta población. Por lo tanto, este trabajo analiza la autopercepción que tienen los estudiantes de instrumentación quirúrgica de la Universidad de Antioquia que desarrollan actividades laborales durante las actividades académicas del semestre 2023-1, respecto a su proceso de aprendizaje. Se realizó con una metodología de tipo cualitativa, con un tipo de estudio de Teoría Fundada; el muestreo se determinó sería hasta saturación de la información y se basó en entrevistas presenciales en la Facultad de Medicina de dicha universidad. Como resultado se obtuvo la caracterización de esta población según variables sociales, académicas y laborales; además de un común sentir sobre lo pesado de realizar ambas actividades y el cansancio físico y mental que de ello resulta.ABSTRACT: Currently, there has been an increase in the number of university students who, in parallel to their academic life, are engaged in employment activities. This phenomenon is a consequence of various factors associated with social, economic, and cultural changes to which this population is subject. Therefore, this study examines the self-perception of surgical instrumentation students at the University of Antioquia who are involved in work activities during the academic semester of 2023-1, specifically focusing on their learning process. The research employed a qualitative methodology, specifically a Grounded Theory study. Sampling continued until information saturation was achieved, and it was based on face-to-face interviews conducted at the Faculty of Medicine of the university. As a result, the characterization of this student population was obtained based on social, academic, and employment variables. Additionally, a common sentiment emerged regarding the challenges of balancing both academic and employment responsibilities, highlighting the physical and mental fatigue that results from this dual commitment.PregradoInstrumentador Quirúrgico51 páginasapplication/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellín, ColombiaFacultad de Medicina. Instrumentación Quirúrgicahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Autopercepción del aprendizaje de los estudiantes de instrumentación quirúrgica que desarrollan actividades laborales durante su proceso académico en el semestre 2023-1Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftAuxiliares de cirugíaOperating room techniciansEstudiantes del área de la saludStudents, health occupationsAutoaprendizajeSelf instructionAutopercepciónSelf-perceptionEstudiante trabajadorProcesos académicoshttp://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85119775http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3389https://id.nlm.nih.gov/mesh/D009872https://id.nlm.nih.gov/mesh/D013336PublicationORIGINALMaldonadoKarla_2023_AutopercepcionAprendizajeEstudiantes.pdfMaldonadoKarla_2023_AutopercepcionAprendizajeEstudiantes.pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf831751https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/c5bcd15c-55b6-4fa6-a777-9ae700c876f9/downloadfbe663452c5e07320830849349ae0766MD53trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/426a091a-6de5-4efa-b153-3ea4ab54ce1b/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55falseAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8712https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/ed24af8e-f3aa-4382-92ff-9b21ae7ec87b/downloadfd0548b8694973befb689f3e7a707f1dMD54falseAnonymousREADTEXTMaldonadoKarla_2023_AutopercepcionAprendizajeEstudiantes.pdf.txtMaldonadoKarla_2023_AutopercepcionAprendizajeEstudiantes.pdf.txtExtracted texttext/plain88084https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/d695c042-2aa1-4ac8-9634-b13c6deebaf3/download795814c67b6aa96bbe39566d637e3141MD56falseAnonymousREADTHUMBNAILMaldonadoKarla_2023_AutopercepcionAprendizajeEstudiantes.pdf.jpgMaldonadoKarla_2023_AutopercepcionAprendizajeEstudiantes.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6731https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/dd0f20d4-f71d-48b1-b3fa-7382dc035845/download7822f7d1a7b0547026ad8df203232e0eMD57falseAnonymousREAD10495/39683oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/396832025-03-26 20:48:14.237https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.coTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=