(2008). La formación de un Licenciado en Artes no sólo depende de conocer la didáctica del saber que se enseña, sino el ¿para qué se enseña? ¿cómo se enseña? ¿por qué se enseña?
Chicago Style (17th ed.) CitationLa Formación De Un Licenciado En Artes No Sólo Depende De Conocer La Didáctica Del Saber Que Se Enseña, Sino El ¿para Qué Se Enseña? ¿cómo Se Enseña? ¿por Qué Se Enseña? 2008.
MLA (8th ed.) CitationLa Formación De Un Licenciado En Artes No Sólo Depende De Conocer La Didáctica Del Saber Que Se Enseña, Sino El ¿para Qué Se Enseña? ¿cómo Se Enseña? ¿por Qué Se Enseña? 2008.
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