Los semilleros de investigación, hacia la reflexión pedagógica en la educación superior

CONTENIDO: A modo de presentación. -- Formación investigativa vs. investigación formativa. -- Estrategias para hacer de la experiencia investigativa un proceso formativo. -- La necesidad de espacios universitarios para la formación integral con énfasis en la investigación. -- La universidad colombiana frente al reto de la formación integral. -- Diseño curricular para la formación integral. -- Consideraciones iniciales acerca de la experiencia de formación en investigación en el semillero "El Sutil Oficio de Investigar" del Instituto de Educación Física 1999-2002. -- Los semilleros de investigación y los seminarios. -- El semillero de investigación como espacio de saber en tanto que Stultifera Navis. -- Sujeto y educación. -- ¿Qué es la enseñanza? O notas acerca de la enseñabilidad. -- Paulo Freire: Maestro de maestros, para América Latina y para el mundo. -- La Universidad: "ente" histórico fluido. -- Enseñabilidad de la metodología de la investigación. Puesta en marcha de una alternativa al curso clásico. -- Hacia una pedagogía de la incertidumbre y la creatividad. -- La lección de Morin para todas las culturas y para todos los niveles. -- Epílogo. Los semilleros de investigación. Para una formación investigativa e integral.

• Autores: García Gutiérrez, Carmen Emilia; Ossa Londoño, Jorge Eliécer; Vallejo Ocampo, Marco Antonio; Molina Pardo, Adolfo; Yarze de los Ríos, Alexander; Roso Gauta, José; Osorio, John Wilson; Vélez Atehortúa, Hernán
• Tipo de recurso: Book
• Fecha de publicación: 2003
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/36429
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/36429; https://revistas.udea.edu.co/index.php/biogenesis/issue/view/2521
• Palabra clave: Investigación; Research; Educación superior; Education, higher; Semilleros de investigación; Formación integral
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/