Apropiación Social del Conocimiento a través de las prácticas de lectura y oralidad. Caso de la Biblioteca Comunitaria Lola Vélez del Municipio de Bello-Colombia
RESUMEN: Este trabajo, plantea como objetivo central identificar la apropiación social del conocimiento (ASC) que presentan los usuarios de la Biblioteca Comunitaria Lola Vélez del barrio Paris-Bello a partir de las prácticas de lectura y oralidad y cómo estás influyen o no en el normal desarrollo d...
- Autores:
-
González Álvarez, Sebastián
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/32264
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/32264
- Palabra clave:
- Bibliotecas y comunidad
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Bibliotecas y usuarios
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Lectura
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Vida cotidiana
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Apropiación Social del Conocimiento
Barrio Paris (Bello, Antioquia)
Bibliotecas populares
Biblioteca Comunitaria Lola Vélez
Oralidad en la biblioteca
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RESUMEN: Este trabajo, plantea como objetivo central identificar la apropiación social del conocimiento (ASC) que presentan los usuarios de la Biblioteca Comunitaria Lola Vélez del barrio Paris-Bello a partir de las prácticas de lectura y oralidad y cómo estás influyen o no en el normal desarrollo de la cotidianidad de sus vidas, tanto en el ámbito personal-familiar, como laboral-social. Esperando con ello, evidenciar el impacto que presenta Biblioteca Comunitaria Lola Vélez en la comunidad usuaria que a ella accede. Para esto, se emplea un método constructivista y una metodología etnometodológica que por medio de cuatro metódicas como lo son la entrevista a profundidad, el grupo focal, la observación y la matriz de análisis, se propone medir a partir de un orden cualitativo esta apropiación. |
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Álvarez Zapata, DidierGonzález Álvarez, Sebastián2022-11-24T16:07:26Z2022-11-24T16:07:26Z2022https://hdl.handle.net/10495/32264RESUMEN: Este trabajo, plantea como objetivo central identificar la apropiación social del conocimiento (ASC) que presentan los usuarios de la Biblioteca Comunitaria Lola Vélez del barrio Paris-Bello a partir de las prácticas de lectura y oralidad y cómo estás influyen o no en el normal desarrollo de la cotidianidad de sus vidas, tanto en el ámbito personal-familiar, como laboral-social. Esperando con ello, evidenciar el impacto que presenta Biblioteca Comunitaria Lola Vélez en la comunidad usuaria que a ella accede. Para esto, se emplea un método constructivista y una metodología etnometodológica que por medio de cuatro metódicas como lo son la entrevista a profundidad, el grupo focal, la observación y la matriz de análisis, se propone medir a partir de un orden cualitativo esta apropiación.ABSTRACT: The central objective of this work is to identify the social appropriation of knowledge (ASC) presented by the users of the Lola Vélez Community Library of the Paris-Bello neighborhood based on the practices of reading and orality and how these influence or not in normal development. of the daily life of their lives, both in the personal-family sphere, as well as work-social. Hoping with this, to demonstrate the impact that the Lola Vélez Community Library presents in the user community that accesses it. For this, a constructivist method and an ethnomethodological methodology are used that through four methods such as the in-depth interview, the focus group, the observation and the analysis matrix, it is proposed to measure this appropriation from a qualitative order.PregradoBibliotecólogo132application/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellín - ColombiaEscuela Interamericana de Bibliotecología. Bibliotecologíahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_f1cfApropiación Social del Conocimiento a través de las prácticas de lectura y oralidad. Caso de la Biblioteca Comunitaria Lola Vélez del Municipio de Bello-ColombiaSocial Apropiation of knowledge through of the practice of lectura and orality. Case of the Community Library Lola Vélez the Municipality of Bello-ColombiaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftBibliotecas y comunidadLibraries and CommunityBibliotecas y usuariosLibraries and readersLecturaReadingVida cotidianaEveryday lifeApropiación Social del ConocimientoBarrio Paris (Bello, Antioquia)Bibliotecas popularesBiblioteca Comunitaria Lola VélezOralidad en la bibliotecaPublicationORIGINALGonzalezSebastian_2022_ApropiacionSocialConocimiento.pdfGonzalezSebastian_2022_ApropiacionSocialConocimiento.pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf4479236https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/c331fb52-a144-40ca-81e1-5fbe9b50bf42/download24c546a6575d30e97319468e77c419a3MD55trueAnonymousREAD2024-11-04AnexoA_Matriz categorial.xlsxAnexoA_Matriz categorial.xlsxAnexo Aapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.spreadsheetml.sheet65420https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/d59ccd22-b653-4252-abff-82e2bdfb3e68/download8cbf03926f50f2615aac93f48c2043cdMD57falseAnonymousREAD2024-11-04CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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