Sistematización del Manual agroecológico de AMOY: aprender de nuestras experiencias

RESUMEN: La Asociación de Mujeres Organizadas de Yolombó (AMOY), se encuentra en la subregión del Nordeste de Antioquia (Colombia). La conforman mujeres líderes que trabajan por la soberanía alimentaria, la protección del medio ambiente y la prevención de violencias contra las mujeres. A pesar de su amplia experiencia, AMOY identificó que era poca la documentación escrita sobre su trabajo de campo durante más de 30 años en prácticas agroecológicas. Por ello, determinó necesario fortalecer la gestión de su conocimiento a partir de la reconstrucción de su proceso de enseñanza/aprendizaje en agroecología. Es así como el proyecto Vamos Tejiendo, se sumó como aliado para la construcción del Manual Agroecológico de AMOY: Aprender de nuestras experiencias, el cual fue el resultado del diálogo de saberes generado con AMOY a través de talleres participativos bajo la metodología Campesina a Campesina. El objetivo del presente estudio es analizar el proceso de construcción del manual agroecológico de AMOY mediante un ejercicio de sistematización desde la extensión rural. Se adopta un enfoque de investigación cualitativo con muestreo no probabilístico por conveniencia, mediante la sistematización de experiencias y el estudio de caso. Como resultado se obtiene la reconstrucción del proceso colectivo de elaboración del manual de manera reflexiva, identificando fortalezas y debilidades. Se concluye que el proceso de construcción del manual reunió elementos significativos como la visión pedagógica constructivista, el alto potencial de réplica en contextos rurales y la superación de la visión tradicional de la extensión rural hacia la extensión agroecológica basada en un modelo horizontal.

• Autores: Fernández Rodríguez, Esteban; Cely Bonilla, Jeisson Camilo
• Tipo de recurso: Tesis
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/41524
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/41524
• Palabra clave: Prácticas Interdisciplinarias; Interdisciplinary Placement; Extensión agrícola; Agricultural extension work; Agroecología; Agroecology; Aprender haciendo; Experiential learning; Campesinado; Peasantry; Soberanía alimentaria; Food sovereignty; Diálogo de saberes; http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_92381; http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_9000055; http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_5646; http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_1310718737317; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D000073919
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/