El vínculo del andamiaje en la caracterización del PCK del profesor de ciencias : estudio de caso en educación superior
RESUMEN: Esta investigación permite identificar las relaciones que se establecen entre los dominios del PCK y la correlación con el modelo del andamiaje. El análisis busca caracterizar el Conocimiento Pedagógico del Contenido (PCK) de una profesora universitaria, a partir de la triangulación de dato...
- Autores:
-
Parra Angarita, Wilson
Angulo Delgado, Fanny
Soto Lombana, Carlos Arturo
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/15323
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/15323
- Palabra clave:
- Educación superior
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Formación de docentes
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RESUMEN: Esta investigación permite identificar las relaciones que se establecen entre los dominios del PCK y la correlación con el modelo del andamiaje. El análisis busca caracterizar el Conocimiento Pedagógico del Contenido (PCK) de una profesora universitaria, a partir de la triangulación de datos: instrumento de Representación del Contenido (ReCo), entrevistas semiestructuradas y observación de clase; generando con esto el mapa del PCK. Los resultados muestran que las relaciones entre los componentes del PCK son principalmente de orden disciplinar, que el modelo del andamiaje está vinculado fuertemente con el elemento de contingencia, y que la relación que más promueve la profesora está entre los componentes de la comprensión de los estudiantes y las estrategias de enseñanza. |
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Parra Angarita, WilsonAngulo Delgado, FannySoto Lombana, Carlos ArturoCongreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades Sustentables (8. : 2018 : Bogotá)Grupo de Educación en Ciencias Experimentales y Matemáticas (GECEM)2020-07-08T02:41:08Z2020-07-08T02:41:08Z20180121-3814http://hdl.handle.net/10495/153232323-0126RESUMEN: Esta investigación permite identificar las relaciones que se establecen entre los dominios del PCK y la correlación con el modelo del andamiaje. El análisis busca caracterizar el Conocimiento Pedagógico del Contenido (PCK) de una profesora universitaria, a partir de la triangulación de datos: instrumento de Representación del Contenido (ReCo), entrevistas semiestructuradas y observación de clase; generando con esto el mapa del PCK. Los resultados muestran que las relaciones entre los componentes del PCK son principalmente de orden disciplinar, que el modelo del andamiaje está vinculado fuertemente con el elemento de contingencia, y que la relación que más promueve la profesora está entre los componentes de la comprensión de los estudiantes y las estrategias de enseñanza.COL00080021application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalBogotá, Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2El vínculo del andamiaje en la caracterización del PCK del profesor de ciencias : estudio de caso en educación superiorArtículo de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1https://purl.org/redcol/resource_type/ARThttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionEducación superiorHigher educationAprendizajeLearningFormación de docentesTeacher educationAndamiajeScaffoldingFormación de docentes universitariosPCKMapeo del PCKhttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1485http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331Revista de la Facultad de Ciencia y TecnologíaPublicationORIGINALAnguloDelgadoFanny_2018_AndamiajeCaracterizaciónProfesor.pdfAnguloDelgadoFanny_2018_AndamiajeCaracterizaciónProfesor.pdfArtículo de investigaciónapplication/pdf637918https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/45511e7b-f8dd-446c-95a2-ad891062947e/download9965ad0bd31bedaefdcb07950965d45eMD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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