Conocimientos que tienen profesores en formación sobre modelos y su papel en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales
Resumen : La siguiente investigación tuvo como propósito analizar los conocimientos que tienen los profesores en formación sobre modelos y su papel en la enseñanza-aprendizaje en las ciencias naturales. La investigación fue de carácter cualitativo-exploratorio. La muestra estuvo conformada por 10 es...
- Autores:
-
Vélez Muñoz, Yazmín Alexandra
Marulanda Patiño, Diego Arley
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/27150
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/27150
- Palabra clave:
- Enseñanza de las ciencias
Science education
CIencias naturales
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enseñanza
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Ciencia
Science
Enseñanza de la física
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- openAccess
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Conocimientos que tienen profesores en formación sobre modelos y su papel en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales Enseñanza de las ciencias Science education CIencias naturales Natural sciences enseñanza Teaching Ciencia Science Enseñanza de la física Physics education Desarrollo del conocimiento Modelo de enseñanza http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept63 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept233 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept82 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept104 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9869 |
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Enseñanza de las ciencias Science education CIencias naturales Natural sciences enseñanza Teaching Ciencia Science Enseñanza de la física Physics education Desarrollo del conocimiento Modelo de enseñanza http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept63 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept233 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept82 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept104 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9869 |
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Resumen : La siguiente investigación tuvo como propósito analizar los conocimientos que tienen los profesores en formación sobre modelos y su papel en la enseñanza-aprendizaje en las ciencias naturales. La investigación fue de carácter cualitativo-exploratorio. La muestra estuvo conformada por 10 estudiantes en formación de Matemáticas y Física. Mediante este estudio se llegó a la conclusión que los conocimientos que tienen estudiantes sobre los modelos, concuerdan parcialmente con los científicos. |
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Licenciatura en Matemáticashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Conocimientos que tienen profesores en formación sobre modelos y su papel en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturalesTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftEnseñanza de las cienciasScience educationCIencias naturalesNatural sciencesenseñanzaTeachingCienciaScienceEnseñanza de la físicaPhysics educationDesarrollo del conocimientoModelo de enseñanzahttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept63http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept233http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept82http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept104http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9869PublicationORIGINALVelezYazmin_2011_ConocimientosProfesoresEnseñanza.pdfVelezYazmin_2011_ConocimientosProfesoresEnseñanza.pdfTrabajo de Pregradoapplication/pdf468736https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/1c246f09-f157-4353-a59d-59224c395056/download8147ad5f174acb1290762cf066452f14MD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/113e07b3-f581-44d6-acfe-3cb5a268e101/downloade2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD52falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/fdac1d22-21a2-42ec-9230-3cf3a69fd71d/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53falseAnonymousREADTEXTVelezYazmin_2011_ConocimientosProfesoresEnseñanza.pdf.txtVelezYazmin_2011_ConocimientosProfesoresEnseñanza.pdf.txtExtracted texttext/plain89974https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/adcf9263-2567-408e-ba08-19adee94850d/download9dcd5a62476d267e455b334f2798202aMD54falseAnonymousREADTHUMBNAILVelezYazmin_2011_ConocimientosProfesoresEnseñanza.pdf.jpgVelezYazmin_2011_ConocimientosProfesoresEnseñanza.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7473https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/827620ff-a2c8-449f-ba5f-c5dffeded6b0/download75fb2bea7f0e4e54c1a8a97dca725525MD55falseAnonymousREAD10495/27150oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/271502025-03-26 22:13:33.39http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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 |