Programas de formación de licenciados en educacion basica, enfasis en ciencias naturales y educacion ambiental en colombia: un estudio comparativo

RESUMEN : La realidad colombiana pone de manifiesto que por el hecho de poseer un conocimiento disciplinar potente, se es un buen maestro, lo cual desconoce el elemento discursivo que como comunidad científica los docentes hemos construido, es decir, un maestro no gana este estatus por lo mucho que...