Variabilidad en la prueba de Boston para el diagnóstico de las afasias en adultos laboralmente activos

Introducción. Las variables culturales y demográficas influyen en las puntuaciones de pruebas neuropsicológicas. Objetivo. Analizar los efectos de la edad, el sexo, el nivel educativo y sociocultural, y del tipo de ocupación sobre las puntuaciones obtenidas en una prueba de lenguaje. Material y método. La prueba de Boston para el diagnóstico de las afasias (PBDA) en español, adaptada al español colombiano, fue aplicada a 156 sujetos (75 varones y 48 mujeres) de la ciudad de Medellín, laboralmente activos, y con un rango de edad entre 19 y 60 años. La muestra fue agrupada por nivel socioeconómico (bajo y alto), nivel educativo (escolaridad básica, intermedia y superior), edad (19 a 35, 36 a 50 y 51 a 60 años) y niveles ocupacionales (manual, técnico, empleados de oficina, tecnólogos y profesionales con actividad visuoespacial, y profesionales con alta demanda verbal). Resultados. Un análisis descriptivo demostró que al menos del 1 al 3% de la muestra puntúa dentro del rango patológico de los perfiles y los percentiles utilizados para el diagnóstico de las afasias. Un análisis multivariado (MANOVA, p< 0,05) demostró la influencia significativa del nivel educativo en la mayoría de las subpruebas. Las mujeres tuvieron una ejecución superior a los varones en subpruebas de lectura y escritura. El grupo con un nivel socioeconómico bajo obtuvo puntuaciones significativamente más bajas en la identificación y denominación de partes del cuerpo. La denominación por confrontación visual, lectura en voz alta, escritura seriada y al dictado fueron sensibles a la edad de los participantes. El tipo de ocupación tuvo un efecto mínimo sobre la PBDA. Conclusiones. Las funciones lingüísticas evaluadas por la PBDA son sensibles a variables demográficas, en particular al nivel educativo, variabilidad que se debe considerar en la utilización de esta prueba con poblaciones con daño cerebral [REV NEUROL 1998; 26: 962-70].

• Autores: Pineda Salazar, David Antonio; Mejía Arango, Silvia Elena; Ardila Ardila, Alfredo; Pérez, Claudia; Roselli, Monica; Romero Quiroga, María Gladys
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 1998
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/48421
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/48421
• Palabra clave: Pruebas del Lenguaje; Language Tests; Neuropsicología; Neuropsychology; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D007807; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D009484; ODS 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades
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