Valoración de aptitudes físicas en niños futbolistas: un estudio transversal

RESUMEN: Objetivo: Describir las aptitudes físicas en niños futbolistas entre los siete a 11 años. Metodología: Estudiodescriptivo con 41 participantes seleccionados de forma no probabilística. La fuerza, resistencia, velocidad y flexibilidadfueron medidas. Resultados: A los siete años, el 66.6 % se...

Full description

Autores:
Valencia Sánchez, Wilder Geovanny
Vásquez Rodas, Paul Erick
Henao Carvaja, Sebastián
Mejía Silva, Juan Esteban
Tipo de recurso:
Article of investigation
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/33535
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10495/33535
Palabra clave:
Fútbol
Soccer
Desarrollo Infantil
Child Development
Fuerza Muscular
Muscle Strength
Entrenamiento de Intervalos de Alta Intensidad
High-Intensity Interval Training
Prueba de Esfuerzo
Exercise Test
Resistencia Física
Physical Endurance
Aptitudes físicas
Physical fitness
Niños
Children
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
Description
Summary:RESUMEN: Objetivo: Describir las aptitudes físicas en niños futbolistas entre los siete a 11 años. Metodología: Estudiodescriptivo con 41 participantes seleccionados de forma no probabilística. La fuerza, resistencia, velocidad y flexibilidadfueron medidas. Resultados: A los siete años, el 66.6 % se encuentra entre el percentil (P) P50 y P97 en la flexibilidad; en laresistencia, entre el P50 y P75; mientras que la prueba de velocidad de reacción obtuvo un bajo desempeño (66.6 %). En losocho años, se clasificó entre el P50 y P97 en las pruebas de lanzamiento atrás y lanzamiento horizontal, pero en la prueba develocidad de 20 m el 66 % fue pobre. Un 75 % de los deportistas de nueve años, en la prueba de velocidad, se encuentran enun P menor a 25; en contraste, en la flexibilidad, el 50 % fue bueno. En la velocidad de reacción, los niños de 10 años estánentre el P75 y P97, con un 46.6 %, mientras que en la resistencia el 66.6 % fue pobre. Los niños de 11 años, en las pruebasde salto horizontal y velocidad de 20 m, fueron extremadamente buenos. Al analizar la resistencia y flexibilidad no seencontraron diferencias significativas (p > .05). Por el contrario, entre la velocidad máxima, velocidad de reacción y fuerzaexplosiva hubo diferencias estadísticas (p < .05) al comparar entre las edades. Conclusiones: El desempeño mejora a medidaque aumenta la edad, sin incluir la prueba de velocidad de 20 m y la resistencia en 1000 m, que tuvieron una relación inversaa la edad.