Estudio de factibilidad en la creación de una Red de Escuelas de Arte en el municipio de Rionegro Antioquia
RESUMEN: El siguiente documento tiene como propósito presentar los resultados hallados acerca del estudio de factibilidad del proyecto de creación de una Red de Escuelas de Arte en el municipio de Rionegro, Antioquia, como programa público, articulado con actores, gestores e instituciones independie...
- Autores:
-
Vargas Jaramillo, Sergio Andrés
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/40464
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/40464
- Palabra clave:
- Análisis de mercadeo
Market surveys
Escuelas de arte
Art schools
Estudios de factibilidad
Feasibility studies
Evaluación económica
Economic evaluation
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Análisis de mercadeo Market surveys Escuelas de arte Art schools Estudios de factibilidad Feasibility studies Evaluación económica Economic evaluation |
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Evaluación económica Economic evaluation |
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RESUMEN: El siguiente documento tiene como propósito presentar los resultados hallados acerca del estudio de factibilidad del proyecto de creación de una Red de Escuelas de Arte en el municipio de Rionegro, Antioquia, como programa público, articulado con actores, gestores e instituciones independientes entorno al arte y la cultura. Dicho análisis se apoya en estudios de mercado, técnicos, administrativos, legales, económicos y financieros para determinar la viabilidad en la ejecución del proyecto y sus líneas de acción. Como instrumentos de apoyo a los estudios realizados, se ejecutó una encuesta que permitió la caracterización de artistas y entidades culturales del municipio de Rionegro; además, de realizarse un acercamiento a miembros del Consejo Municipal de Cultura con el fin de conocer la percepción frente a la ejecución del proyecto. De forma relevante, el estudio de mercado permitió definir tres servicios enmarcados en seis líneas de acción, con cuatro perfiles de demanda e integración; además, se encontró una favorabilidad técnica y legal para la ejecución del proyecto, validando factores claves como proveedores, insumos y mano de obra. Finalmente, el proyecto es avalado desde lo financiero por un VPN positivo y una TIR del 79%. |
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Cardona Agudelo, Jorge AndrésVargas Jaramillo, Sergio Andrés2024-07-08T18:29:06Z2024-07-08T18:29:06Z2024https://hdl.handle.net/10495/40464RESUMEN: El siguiente documento tiene como propósito presentar los resultados hallados acerca del estudio de factibilidad del proyecto de creación de una Red de Escuelas de Arte en el municipio de Rionegro, Antioquia, como programa público, articulado con actores, gestores e instituciones independientes entorno al arte y la cultura. Dicho análisis se apoya en estudios de mercado, técnicos, administrativos, legales, económicos y financieros para determinar la viabilidad en la ejecución del proyecto y sus líneas de acción. Como instrumentos de apoyo a los estudios realizados, se ejecutó una encuesta que permitió la caracterización de artistas y entidades culturales del municipio de Rionegro; además, de realizarse un acercamiento a miembros del Consejo Municipal de Cultura con el fin de conocer la percepción frente a la ejecución del proyecto. De forma relevante, el estudio de mercado permitió definir tres servicios enmarcados en seis líneas de acción, con cuatro perfiles de demanda e integración; además, se encontró una favorabilidad técnica y legal para la ejecución del proyecto, validando factores claves como proveedores, insumos y mano de obra. Finalmente, el proyecto es avalado desde lo financiero por un VPN positivo y una TIR del 79%.ABSTRACT: The purpose of the following document is to present the results of the feasibility study of the project for the creation of a Network of Art Schools in the municipality of Rionegro, Antioquia, as a public program, articulated with actors, managers and independent institutions related to art and culture. This analysis is based on market, technical, administrative, legal, economic and financial studies to determine the feasibility of the project and its lines of action. As support instruments for the studies carried out, a survey was conducted to characterize artists and cultural entities in the municipality of Rionegro; in addition, an approach was made to members of the Municipal Council of Culture in order to know their perception of the execution of the project. Relevantly, the market study allowed defining three services framed in six lines of action, with four demand and integration profiles; in addition, a technical and legal favorability was found for the execution of the project, validating key factors such as suppliers, inputs and labor. Finally, the project is financially supported by a positive NPV and an IRR of 79%.EspecializaciónEspecialista en Evaluación Socioeconómica de Proyectos80 páginasapplication/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellín, ColombiaFacultad de Ciencias Económicas. Especialización en Evaluación Socioeconómica de Proyectoshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estudio de factibilidad en la creación de una Red de Escuelas de Arte en el municipio de Rionegro AntioquiaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/draftAnálisis de mercadeoMarket surveysEscuelas de arteArt schoolsEstudios de factibilidadFeasibility studiesEvaluación económicaEconomic evaluationPublicationORIGINALVargasSergio_2024_FactibilidadEscuelasArte.pdfVargasSergio_2024_FactibilidadEscuelasArte.pdfTrabajo de grado de especializaciónapplication/pdf974781https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/6445d81f-7822-4b9d-9c74-8cc6820f4841/downloadea9f189f2ce5e456ea0e2b670d99fba8MD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/ffc224e5-46de-4c15-8812-a51e86b17042/downloade2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD52falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/91bfd352-f76a-494d-a79a-19c9562f62f5/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53falseAnonymousREADTEXTVargasSergio_2024_FactibilidadEscuelasArte.pdf.txtVargasSergio_2024_FactibilidadEscuelasArte.pdf.txtExtracted texttext/plain101681https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/56ad6141-b6cb-4706-902a-bc0207719a23/download037717277d6ff9d5269c6f20bae36a41MD58falseAnonymousREADTHUMBNAILVargasSergio_2024_FactibilidadEscuelasArte.pdf.jpgVargasSergio_2024_FactibilidadEscuelasArte.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6692https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/dbe9ae41-073b-41f6-9189-7ba6f3affae4/download6cb9ce6ec118329b16b97e5583a9c20bMD59falseAnonymousREAD10495/40464oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/404642025-03-26 17:15:06.443http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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 |