Tejiendo vínculos de bienestar : fortalecimiento de los programas Familiarízate con la U y AcompAñandantes UdeA desde trabajo social

El informe de práctica profesional titulado “Tejiendo vínculos de bienestar: fortalecimiento de los programas Familiarízate con la U y AcompAñandantes UdeA desde Trabajo Social”, presenta una propuesta de intervención en el Campus Apartadó de la Universidad de Antioquia, orientada al fortalecimiento...

Full description

Autores:
Blandón Restrepo, Cristal Isabella
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/48118
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10495/48118
Palabra clave:
Trabajo social con jóvenes
Social work with youth
Deserción universitaria - Prevención
College dropouts - Prevention
Orientación en la educación superior
Counseling in higher education
Apoyo social
Social support
Bienestar del estudiante
Student welfare
Universidad de Antioquia. Bienestar Universitario - Programas
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ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
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description El informe de práctica profesional titulado “Tejiendo vínculos de bienestar: fortalecimiento de los programas Familiarízate con la U y AcompAñandantes UdeA desde Trabajo Social”, presenta una propuesta de intervención en el Campus Apartadó de la Universidad de Antioquia, orientada al fortalecimiento psicosocial y comunitario de dos programas clave del Bienestar Universitario. A través de metodologías participativas y actividades lúdico-pedagógicas, se buscó fomentar el sentido de pertenencia, la adaptación universitaria y la creación de redes de apoyo entre estudiantes, especialmente de primer semestre. La intervención se fundamentó en la mentoría entre pares, el enfoque crítico del Trabajo Social y la Investigación-Acción Participativa, consolidando experiencias significativas que promovieron el bienestar emocional y la permanencia estudiantil en un contexto regional marcado por desigualdades y fragmentación. El proyecto involucró a más de 60 estudiantes y evidenció el impacto positivo de espacios de cuidado colectivo, validación emocional y participación activa como herramientas clave para transformar la vida universitaria.
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