Pedagogía y barbarie. La literatura infantil de Auschwitz como referente de formación

RESUMEN: La literatura infantil de Auschwitz se entiende como referente de formación (Bildung). Esta ofrece testimonio de la barbarie de los campos de concentración y de exterminio, y cuestiona la idea del hombre como ser para el bien. La experiencia de la barbarie, lo que el hombre hace al hombre,...

Full description

Autores:

Hincapié, Alexander
Cossio Sepulveda, Diego Leon
Giraldo Urrego, Laura María

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/36993

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/36993

Palabra clave:

Auschwitz (Polonia : Campo de Concentración)
Memoria
Conducta (Psicología)
Literatura infantil

Rights

openAccess

License

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