Bosquejo de la crítica de la literatura infantil y juvenil en Latinoamérica

RESUMEN: En este texto se hace un acercamiento al estado de los análisis sobre la crítica de la literatura infantil y juvenil (en adelante LIJ) en España y Latinoamérica estableciendo primero un diálogo entre algunos de los planteamientos que expone Antonio Cándido en su texto Literatura y Subdesarrollo (1991), los cuales pueden ser trasladados a los debates sobre las influencias extranjeras, evidentes los modos de circulación de la crítica, en la consideración de la calidad en las obras para niños, la relación entre alfabetización y el problema de la formación de públicos.

• Autores: Castrillón Monsalve, Vanesa
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/36894
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/36894
• Palabra clave: Analfabetismo; Illiteracy; Crítica literaria; Literary criticism; Literatura infantil; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1516; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2933
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/