Fortalecimiento de sitio sagrado: cosecha de agua en la comunidad de Caracolí
RESUMEN: En esta investigación quise recuperar un sitio sagrado, de agua dulce en mi comunidad Caracolí, situada en Urabá Norte, sembrándole árboles como el caracolí, nombre científico, (Anacardium, jobo, nombre c (Spondias, y mata ratón. Nombre c (grilicidia Para su recuperación conté con el apoy...
- Autores:
-
Montalvo Yanes, Jaime Luis
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/34628
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/34628
- Palabra clave:
- Conservación del agua
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Educación ambiental
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RESUMEN: En esta investigación quise recuperar un sitio sagrado, de agua dulce en mi comunidad Caracolí, situada en Urabá Norte, sembrándole árboles como el caracolí, nombre científico, (Anacardium, jobo, nombre c (Spondias, y mata ratón. Nombre c (grilicidia Para su recuperación conté con el apoyo del comité de artesanía y la ayuda de los jóvenes y mayores, pensando en el beneficio de la población. Quise dejar el sitio sagrado en buenas condiciones para la buena fluidez del agua en la población ya que esta comunidad no cuenta con agua potable. El buen trabajo que he emprendido lleva a los jóvenes a tener un buen pensamiento en mi comunidad, para fortalecer los nacimientos sagrados que producen agua dulce en nuestro territorio, para abastecer a la población del preciado líquido como es el agua, con los árboles sembrados y brindarles lo mejor del oxígeno puro a nuestra adolescencia. Este proyecto busca que la juventud siga avanzando en el cuidado de las fuentes de agua. La metodología utilizada fue siguiendo el camino de mis ancestros. Di a conocer mi semilla en una reunión de cabildo para pedir permiso y de esta manera entrar en el territorio colectivo, para escoger el sitio sagrado, después comencé haciendo talleres con los miembros del comité de artesanía y haciendo los recorridos al resguardo El Volao donde visité a los señores Notisbel Bautista, Albardo Nisperuza y Miguel Ortiz, como fuentes primarias para buscar informaciones sobre los buenos sembradores de estas grandes plantas, en una segunda fase seguí con las investigaciones con fuentes secundarias, para tener más experiencia sobre los cuidado del agua. |
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Gómez Sosa, María YanetMontalvo Yanes, Jaime LuisDIVERSER (Pedagogía y Diversidad Cultural)2023-04-11T20:49:05Z2023-04-11T20:49:05Z2022https://hdl.handle.net/10495/34628RESUMEN: En esta investigación quise recuperar un sitio sagrado, de agua dulce en mi comunidad Caracolí, situada en Urabá Norte, sembrándole árboles como el caracolí, nombre científico, (Anacardium, jobo, nombre c (Spondias, y mata ratón. Nombre c (grilicidia Para su recuperación conté con el apoyo del comité de artesanía y la ayuda de los jóvenes y mayores, pensando en el beneficio de la población. Quise dejar el sitio sagrado en buenas condiciones para la buena fluidez del agua en la población ya que esta comunidad no cuenta con agua potable. El buen trabajo que he emprendido lleva a los jóvenes a tener un buen pensamiento en mi comunidad, para fortalecer los nacimientos sagrados que producen agua dulce en nuestro territorio, para abastecer a la población del preciado líquido como es el agua, con los árboles sembrados y brindarles lo mejor del oxígeno puro a nuestra adolescencia. Este proyecto busca que la juventud siga avanzando en el cuidado de las fuentes de agua. La metodología utilizada fue siguiendo el camino de mis ancestros. Di a conocer mi semilla en una reunión de cabildo para pedir permiso y de esta manera entrar en el territorio colectivo, para escoger el sitio sagrado, después comencé haciendo talleres con los miembros del comité de artesanía y haciendo los recorridos al resguardo El Volao donde visité a los señores Notisbel Bautista, Albardo Nisperuza y Miguel Ortiz, como fuentes primarias para buscar informaciones sobre los buenos sembradores de estas grandes plantas, en una segunda fase seguí con las investigaciones con fuentes secundarias, para tener más experiencia sobre los cuidado del agua.ABSTRACT: In this research I wanted to recover a sacred site, through the planting like caracolí, jobo and rat mouse trees, which is a freshwater site located in my Caracoli community, located in Urabá Norte. For its recovery I had the support of the rafts committee, and the help of young and old, thinking of the good benefit of the population. I wanted to leave the sacred site in good condition for the smooth flow of water in the population, since this community does not have drinking water. The good work that I have undertaken motivates young people to have a good thought in the community to strengthen the sacred springs that produce fresh water in our territory to supply the population with the precious liquid such as water, with the trees planted and provide them with what best of pure oxygen to our adolescence. This project seeks for youth to continue advancing in the care of water sources. The methodology used was following the path of our ancestors. I made my seed known at a council meeting to ask for permission and thus enter the collective territory, to choose the sacred site. Later I started doing workshops with the members of the handicraft committee and making the tours to the Volao reservation where I visited Messrs. Notisbel Bautista, Albardo Nisperuza and Miguel Ortiz, as primary sources to seek information on the good farmers of these large plants, in a second phase continue research with secondary sources to have more experience on water care.PregradoLicenciado en Pedagogía en Madre Tierra79 páginasapplication/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellín, ColombiaFacultad de Educación. Licenciatura en Pedagogía de la Madre Tierrahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Fortalecimiento de sitio sagrado: cosecha de agua en la comunidad de CaracolíTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftConservación del aguaWater conservationEducación ambientalEnvironmental educationCultura tradicionalTraditional cultureshttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6331http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept55http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6960PublicationORIGINALMontalvoJaime_2022_AguaCaracolí.pdfMontalvoJaime_2022_AguaCaracolí.pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf3211086https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/94ed9ac7-406a-452d-b9c5-18f66237029d/download5e0ee4e05e9af4f8f8b9a77012fd90e8MD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/94f97613-6488-419d-94b0-3478404d73be/downloade2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD52falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/6f0d3f2b-e850-42cf-a4ef-747a0334fe3f/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53falseAnonymousREADTEXTMontalvoJaime_2022_AguaCaracolí.pdf.txtMontalvoJaime_2022_AguaCaracolí.pdf.txtExtracted texttext/plain101641https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/07ff8d7c-1c29-4711-948a-5e333fc463e0/download55e761870964da5650828f9ced829504MD54falseAnonymousREADTHUMBNAILMontalvoJaime_2022_AguaCaracolí.pdf.jpgMontalvoJaime_2022_AguaCaracolí.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12440https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/a6b84c18-8baa-4a5a-9a37-81968439e160/download1f7aaaa398f39b5e376d6369e99bc92cMD55falseAnonymousREAD10495/34628oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/346282025-03-26 20:54:53.019http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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 |