Shibboleth la grieta, de Doris Salcedo como metáfora de la invisibilización del otro
La realización de este trabajo monográfico, basado en el trabajo estético de la artista plástica Doris Salcedo, establece un relato sobre un proceso creativo inspirado en el fenómeno de la segregación racial que afronta la humanidad desde que se conoce como tal, y que se ha perpetuado a lo largo de...
- Autores:
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Parra Díaz, Trinidad Liliana
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Segregación
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La realización de este trabajo monográfico, basado en el trabajo estético de la artista plástica Doris Salcedo, establece un relato sobre un proceso creativo inspirado en el fenómeno de la segregación racial que afronta la humanidad desde que se conoce como tal, y que se ha perpetuado a lo largo de los siglos. El objetivo general del proyecto está definido a partir de traducir el lenguaje poético materializado en Shibboleth la grieta, de Doris Salcedo, al lenguaje textual-visual de un libro-álbum para ser comunicable a la población infantil. La ruta metodológica se planteó desde la metodología de la investigación creación ya que pretendió dar respuesta a un problema investigativo, pero a través de una experiencia creativa dando lugar a una obra objeto o producto de valor estético y/o poético, y con una temporalidad. Como resultado se obtiene la creación literaria de un libro- álbum infantil una herramienta pedagógica, que además de estimular el hábito a la lectura propende, por una lectura crítica a partir del tema tratado en el texto en el que confluyeron los conocimientos adquiridos en el proceso formativo de la especialización, los conocimientos sobre arte, escultura, instalación y los diferentes conceptos que se conjugan en la elaboración del producto artístico. |
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Agudelo Rendón, P. A. (2013). Entre realidad y ficción: la écfrasis literaria en “El engañoso cuadro” de Pedro Gómez Valderrama. Medellín. Pág. 21–49. https://doi.org/10.17230/co-herencia.9.17.4 Alzate. Natalia. Infancias desplazadas en el Mordisco de la Media Noche de Francisco leal Quevedo. Revista Enunciación vol. 27. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/18735 Aponte María. Función Social del Arte. Aporte de la obra de la artista Doris Salcedo al proceso de justicia transicional en Colombia. Revista científica General José María Córdova. Bogotá. 2016. No 17, pág. 085-127. Disponible en: https://revistacientificaesmic.com/index.php/esmic/issue/view/1/40 Bal, Mieke. De lo que no se puede hablar. Universidad Nacional de Colombia, Medellín, 2014, 246 – 256. Barbancho, Juan. Arte social y político: el trabajo de Doris Salcedo. Revista LAOCOONTE. 2014, vol. 1, No 1, pág. 123-129. Disponible en: https://www.academia.edu/47039768/Arte_social_y_pol%C3%ADtico_el_trabajo_de_Doris_Salcedo Chiuminatto Orrego, Magglio. Relaciones texto-imagen en el libro álbum. Revista UNIVERSUM· Universidad de Talca Nº 26 · Vol. 1 · 2011 https://www.researchgate.net/publication/262502702_Relaciones_texto-imagen_en_el_libro_album González, Miguel. Arte en Colombia 102. ArtNexus 56. Apr - Jun 2005. Disponible en: https://www.artnexus.com/es/magazines/article-magazine-artnexus/5d6323e390cc21cf7c09f178/56/juan-manuel-echavarria Mombelli, Davide. La metodología comparatista en los estudios literarios. Revista Española de Educación Comparada. 2019. Disponible en: https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/24379 Princenthal, Nancy. Apuntes sobre la obra de Salcedo Reseña del libro "Doris Salcedo (Contemporary Artists (Phaidon))". 2000. Disponible en: https://www.buscalibre.com.co/libro-doris-salcedo-contemporary-artists-phaidon/9780714839295/p/1607450 Robledo, Juanjo. La escultora Doris Salcedo recibe el Premio Velázquez. BBC Mundo, Madrid. 2010. Disponible en: https://www.bbc.com/mundo/cultura_sociedad/2010/06/100614_0508_premio_velazquez_salcedo_lav Roco. Lelia. El problema plástico-visual en la Investigación artística. Biblioteca digital Uncuyo. Disponible en: https://bdigital.uncu.edu.ar/objetos_digitales/2766/tesinaroco.pdf Rebellón Osorio, Melania. El conflicto armado transformado en un cuento infantil. Universidad Nacional de Colombia. Bogotá. 2019. Uribe, Alarcón, M. V. (2015). Presentación y Representación de la violencia en el arte colombiano. ERRATA#, 13(13), 120 - 136. Disponible en: https://pure.urosario.edu.co/es/publications/presentaci%C3%B3n-y-representaci%C3%B3n-de-la-violencia-en-el-arte-colombia Vélez, María. Creación y Método. Bogotá 2009. Pág. 74-77. Disponible en : https://www.researchgate.net/publication/50373368_Creacion_y_metodo |
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Gil Palacio, Juan DavidParra Díaz, Trinidad Liliana2025-10-14T12:30:51Z2027-10-142025Parra Díaz T. Shibboleth la grieta, de Doris Salcedo como metáfora de la invisibilización del otro [Trabajo de grado especialización]. Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.https://hdl.handle.net/10495/47714La realización de este trabajo monográfico, basado en el trabajo estético de la artista plástica Doris Salcedo, establece un relato sobre un proceso creativo inspirado en el fenómeno de la segregación racial que afronta la humanidad desde que se conoce como tal, y que se ha perpetuado a lo largo de los siglos. El objetivo general del proyecto está definido a partir de traducir el lenguaje poético materializado en Shibboleth la grieta, de Doris Salcedo, al lenguaje textual-visual de un libro-álbum para ser comunicable a la población infantil. La ruta metodológica se planteó desde la metodología de la investigación creación ya que pretendió dar respuesta a un problema investigativo, pero a través de una experiencia creativa dando lugar a una obra objeto o producto de valor estético y/o poético, y con una temporalidad. Como resultado se obtiene la creación literaria de un libro- álbum infantil una herramienta pedagógica, que además de estimular el hábito a la lectura propende, por una lectura crítica a partir del tema tratado en el texto en el que confluyeron los conocimientos adquiridos en el proceso formativo de la especialización, los conocimientos sobre arte, escultura, instalación y los diferentes conceptos que se conjugan en la elaboración del producto artístico.The realization of this monographic work, based on the aesthetic work of the plastic artist Doris Salcedo, establishes a story about a creative process inspired by the phenomenon of racial segregation that faces humanity since it is known as such, and which has been perpetuated over the centuries. The general objective of the project is defined from translating the poetic language materialized in Shibboleth the crack, by Doris Salcedo, to the textual-visual language of a bookalbum to be communicated to the children population. The methodological path was set from the methodology of research creation because it sought to answer an investigative problem, but through a creative experience leading to a work object or product of aesthetic and/ or poetic value, and with a temporality. As a result, the literary creation of a children’s book-album is obtained as an educational tool which, in addition to stimulating the habit of reading, encourages a critical reading of the subject dealt with in the text, which incorporates the knowledge acquired during the training process of specialization, knowledge of art, sculpture, installation and the different concepts that are combined in the production of the artistic product.Tabla de contenido Abstract 9 1. Introducción 10 Antecedentes 11 Justificación 17 Objetivos 19 Objetivo general 19 Objetivos específicos 19 Marco teórico 19 La obra de arte y el producto creativo 19 De lo que no se puede hablar 20 La violencia 21 Hacer público el sufrimiento privado 24 Metodología 25 Resultados 26 LA GRIETA 28 Nudo: 28 Desenlace: 31 Conclusiones 32 Referencias 33 Anexos 36EspecializaciónEspecialista en Literatura Comparada36 páginasapplication/pdfspaUniversidad de AntioquiaEspecialización en Literatura ComparadaMedellín, ColombiaFacultad de Comunicaciones y FilologíaCampus Medellín - Ciudad Universitariahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2SegregaciónSegregationViolencia - ColombiaViolence - ColombiaArte y literaturaArt and literatureLibros ilustrados infantilesIllustrated children's booksLiteratura comparadaComparative literatureExclusión socialSocial exclusionSalcedo, Doris, 1958- - . Shibboleth, la grieta - Crítica e interpretaciónInvisibilizaciónhttp://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85119585http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2008113257http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85007962http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85064405http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85007962http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8120ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todosShibboleth la grieta, de Doris Salcedo como metáfora de la invisibilización del otroTrabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherTexthttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/draftAgudelo Rendón, P. A. (2013). Entre realidad y ficción: la écfrasis literaria en “El engañoso cuadro” de Pedro Gómez Valderrama. Medellín. 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Lelia. El problema plástico-visual en la Investigación artística. Biblioteca digital Uncuyo. Disponible en: https://bdigital.uncu.edu.ar/objetos_digitales/2766/tesinaroco.pdfRebellón Osorio, Melania. El conflicto armado transformado en un cuento infantil. Universidad Nacional de Colombia. Bogotá. 2019.Uribe, Alarcón, M. V. (2015). Presentación y Representación de la violencia en el arte colombiano. ERRATA#, 13(13), 120 - 136. Disponible en: https://pure.urosario.edu.co/es/publications/presentaci%C3%B3n-y-representaci%C3%B3n-de-la-violencia-en-el-arte-colombiaVélez, María. Creación y Método. Bogotá 2009. Pág. 74-77. 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