Tendencias en investigación en modelación matemática en educación primaria

RESUMEN: Presentamos los avances de investigación en el marco de la Maestría en Educación de la Universidad de Antioquia, que busca indagar por la integración de la modelación matemática como un recurso en la educación primaria. A través de una revisión documental hemos podido identificar algunas te...

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Autores:
Parra Zapata, Mónica Marcela
Villa Ochoa, Jhony Alexander
Tipo de recurso:
Article of investigation
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/8765
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/8765
Palabra clave:
Modelo matemático
Mathematical models
Enseñanza de las matemáticas
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Educación primaria
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Tendencias
Proceso enseñanza-aprendizaje
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description RESUMEN: Presentamos los avances de investigación en el marco de la Maestría en Educación de la Universidad de Antioquia, que busca indagar por la integración de la modelación matemática como un recurso en la educación primaria. A través de una revisión documental hemos podido identificar algunas tendencias en la literatura internacional en el campo de la modelación matemática en este nivel escolar. Los resultados han permitido reconocer que los trabajos se han enfocado principalmente hacia problemas de palabra y situaciones adaptadas de la realidad que se preocupan por el desarrollo de habilidades de modelación matemática, se observa también algunas consideraciones sobre lo que se ha entendido por modelación matemática y sus propósitos en los primeros niveles de escolaridad.
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Los resultados han permitido reconocer que los trabajos se han enfocado principalmente hacia problemas de palabra y situaciones adaptadas de la realidad que se preocupan por el desarrollo de habilidades de modelación matemática, se observa también algunas consideraciones sobre lo que se ha entendido por modelación matemática y sus propósitos en los primeros niveles de escolaridad.COL00538035application/pdfspaAsociación Colombiana de Matemática Educativahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Tendencias en investigación en modelación matemática en educación primariaArtículo de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1https://purl.org/redcol/resource_type/ARThttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionModelo matemáticoMathematical modelsEnseñanza de las matemáticasMathematics educationEducación primariaEducation, primaryTendenciasProceso enseñanza-aprendizajehttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept13861http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6024012351Revista Colombiana de Matemática EducativaPublicationORIGINALVillaJhony_2015_InvestigacionModelacionMatematicaPrimaria.pdfVillaJhony_2015_InvestigacionModelacionMatematicaPrimaria.pdfArtículo de investigaciónapplication/pdf281731https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/2d802dd6-a317-455b-88da-e984e568ccb2/download140ff6d61973ffedefde776eee9f8f19MD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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