Gestión Cultural en la cedrona Andes: Una experiencia de planificación de procesos artísticos y culturales entre lo urbano y lo rural

En este documento se refleja la experiencia de acompañamiento a la Junta de Acción Comunal y a la comunidad de la vereda La Cedrona del municipio de Andes-Antioquia, durante la práctica profesional en la línea de procesos artísticos y culturales en el año 2022, la cual estuvo enmarcada por la experiencia de Articulación Territorial de Prácticas Académicas de la Universidad de Antioquia, que consistió en articular los saberes comunitarios y académicos con el propósito de generar espacios formativos y de aprendizajes que permitan el intercambio de conocimientos y generar rutas de trabajo que fortalezcan el tejido comunitario. En este sentido, el trabajo con la comunidad se abordó a partir de la metodología de Investigación acción Participativa para sensibilizar a los y las participantes sobre el concepto de cultura y su relevancia, identificar las necesidades en este tema y construir colectivamente la ruta de trabajo para fortalecer la gestión cultural en su territorio.

• Autores: Vélez Ledesma, Isabella
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/48315
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/48315
• Palabra clave: Gestión cultural; Cultural management; Memoria colectiva; Collective memory; Identidad cultural; Cultural identity; Memoria colectiva; Collective memory; Animación cultural; Cultural animation; Investigación cultural; Cultural research; Animación cultural; Cultural animation; 5. Ciencias Sociales; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6977; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17090; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept260; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17090; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2374; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept262; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2374; ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
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