Memoria de un territorio, lugares reconstruidos, espacios e identidades Una propuesta para la recuperación de la memoria y la identidad de espacios reconstruidos en torno a la Escuela Adelaida Correa Estrada del municipio de Sabaneta

RESUMEN: Este proyecto de investigación es una propuesta para la recuperación de la memoria y la identidad de espacios reconstruidos que se transformaron con el tiempo, escogiendo la escuela Adelaida correa estrada como un lugar significativo en la historia de la educación del municipio de sabaneta. Hablar de una identidad propia para transformarse en saberes sociales, es un reflejo de valores que parten de un inconsciente colectivo considerado como la base que alimenta la cultura, que se transmite de generación en generación, expandiendo la conciencia con relación a la memoria y a la identidad. El arte y la pedagogía se convierten en una herramienta para la reflexión, resignificación y construcción de nuevas identidades sociales, que hablan desde el territorio y su importancia en la transformación del pensamiento cultural, las evidencias compartidas en las diferentes actividades, charlas y talleres experimentales de creación artísticas, le dan forma al proyecto de investigación, cuyo resultado es la construcción colectiva y entrega de en una bitácora (digital - física) además de un dispositivo de memoria - objeto de conversación constante e importante para el conocimiento profundo de diversas generaciones sobre su pasado y las nuevas identidades.

• Autores: Restrepo Urquijo, Diego Alejandro; Vélez Palacio, Eliana Mayde; Valencia Mejía, Carlos Augusto; Arango Bolivar, David
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/33823
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/33823
• Palabra clave: Memoria colectiva; Collective memory; Identidad cultural; Cultural identity; Investigación; Research; Territorio; Resignificación; Intervención socioeducativa; Reflexión teórica; Arte y educación; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17090; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept260; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept111
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