El videojuego como recurso multimedial para la formación en competencias artísticas y ciudadanas en la educación preescolar

RESUMEN: Este artículo se realiza con base en los hallazgos preliminares de la investigación Alfabetización digital a través de una multimedia educativa para el desarrollo de competencias artísticas y ciudadanas en la educación preescolar, auspiciada con los recursos del Patrimonio Autónomo Fondo Nacional de Financiamiento para La Ciencia, la Tecnología y la Innovación Francisco José de Caldas, la cual tiene como objetivo general desarrollar una multimedia educativa para la formación en competencias en educación artística y competencias ciudadanas en niños de preescolar de instituciones educativas públicas y privadas de las regiones antioqueñas del Valle de Aburrá, Oriente y el Urabá. Por tanto, deseamos reflexionar sobre la creación de un videojuego como recurso multimedial aplicado en la educación preescolar a través de un ambiente de aprendizaje para el desarrollo de competencias artísticas y ciudadanas, y sobre cómo el videojuego se convierte en una herramienta para aportar a la alfabetización digital de la primera infancia.

• Autores: Saldarriaga Restrepo, Ana Cecilia; Cardona Trujillo, Ana María; Pulgarín Herrera, Pablo Andrés; García Orozco, Jorge
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/5128
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/5128
• Palabra clave: Formación artística; Competencias ciudadanas; Videojuegos en educación; Ambientes de aprendizaje; Alfabetización digital
• Rights: openAccess
• License: Atribución 2.5 Colombia (CC BY 2.5 CO)