El texto en contexto : la subjetivación como medio para la resignificación de lo perturbador en la Literatura Infantil

RESUMEN: El texto en contexto: la subjetivación como resignificación de lo perturbador en la Literatura Infantil consiste en un ejercicio investigativo que centró sus esfuerzos en indagar y analizar cómo emergen los procesos bajo los cuales los sujetos se relacionan con los cuentos perturbadores, en...

Full description

Autores:

Arcila Arias, Wilder Camilo
Avendaño Echeverri, María Carolina

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/40624

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/40624

Palabra clave:

Enseñanza de la literatura
Literature education
Literatura Infantil
Cuentos perturbadores
Subjetivación
Lectores literarios
Adultocentrismo
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9865

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/