Cartilla de actividades de autocuidado para promover el uso adecuado de medicamentos y alimentos en la comunidad

RESUMEN: El autocuidado es un tema de responsabilidad y compromiso con las acciones que se realizan desde el bienestar físico, emocional, mental y social hacia una salud integral (1). Su magnitud es tal que debe ser considerado como prioritario en la agenda de salud por los dirigentes en todos los niveles. Esto hace necesario que las propuestas o acciones que intervienen todas las fases del proceso salud-enfermedad, busquen favorecer las prácticas de autocuidado entre los individuos. De forma general, se acepta que el farmacéutico puede contribuir a favorecer el autocuidado, en colaboración con otros profesionales de la salud, y orientando sus esfuerzos a la búsqueda e implementación de acciones para favorecer un estilo de vida saludable; todo lo anterior enmarcado en los siete pilares de autocuidado: 1) educación en salud; 2) autoconocimiento y autoconciencia física y mental; 3) actividad física; 4) alimentación saludable; 5) Prevención de riesgos; 6) buena higiene y 7) uso racional de productos y servicios (2, 3). La educación en salud hace parte de uno de los pilares fundamentales para favorecer el autocuidado en la población (3). El incremento en la demanda de información relacionada con medicamentos y alimentos, no sólo a nivel individual sino colectivo, ha suscitado la necesidad de generar estrategias pedagógicas para que el individuo obtenga información vigente, válida y de valor, que le permita tomar decisiones que ayuden a cuidar su salud.

• Autores: Salazar Ospina, Andrea; Gallego Pineda, Alexander; Carmona, Dahiana; Ortiz Rendón, Milena; Cardona Alzate, Laura; Cataño Montoya, Yan Carlos; Zapata, Paula; Ledezma Morales, Mónica; Trujillo Ossa, Jorge
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: eng; spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/42240
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/42240
• Palabra clave: Buenas Prácticas de Dispensación; Good Dispensing Practices; Autocuidado; Self Care; Educación en Salud; Health Education; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D012648; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D006266
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/