La educación en ciencias desde la perspectiva epistemológica de Stephen Toulmin

RESUMEN: Presentamos aportes del epistemólogo Stephen Toulmin al campo de Educación en Ciencias. Centramos el escrito en tres cuestiones que desde nuestro punto de vista constituyen parte central del trabajo de este filósofo y las analizamos en relación con sus implicaciones para la enseñanza y el a...

Full description

Autores:

Henao Sierra, Berta Lucila
Stipcich, María Silvia
Moreira, Marco Antonio

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2011

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/3502

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/3502

Palabra clave:

Enseñanza de las ciencias
Science education
Sustanica (filosofía)
Substance (philosophy)
Toulmin, Stephen E.
Epistemología de las ciencias
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept63

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/