Multiplicidad de la pedagogía : entre conceptos e historias

RESUMEN: Los artículos que componen la primera parte del dossier titulado Multiplicidad histórica de la pedagogía: lecturas históricas y conceptuales, hacen parte del debate que piensa en la actual crisis de la educación (Noguera, 2013) como un problema pedagógico que ha desplazado a la enseñanza po...

Full description

Autores:

Martínez Velasco, Miguel Ángel
Bolívar Osorio, Rosa María
Sanjurjo, Liliana Olga

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/41272

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/41272

Palabra clave:

Evaluación formativa
Formative evaluation
Educación intercultural
Pedagogía
Planes de estudio
Escuela
Schools
Currículo
Didáctica
Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC)
Escuela
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